人教版（2019）高中物理必修第一册 2.2 匀变速直线运动的速度与时间的关系44张PPT

第二章 匀变速直线运动的研究 2．匀变速直线运动的速度与时间的关系 目标体系构建 课前预习反馈 课内互动探究 核心素养提升 素养脉络构建 课堂达标检测 夯基提能作业 目标体系构建 【学习目标】　 1．知道匀变速直线运动的特点及分类。 2．理解匀变速直线运动的v－t图像特点。 3．理解匀变速直线运动的速度公式，并会用公式解决匀变速直线运动问题。 【思维脉络】 课前预习反馈 1．定义：沿着一条直线且_____的运动，叫匀变速直线运动。 2．分类 (1)匀加速直线运动：物体的速度随时间_____的变速直线运动。　 (2)匀减速直线运动：物体的速度随时间_____的变速直线运动。 知识点 1 匀变速直线运动 加速度不变　 均匀增加　 均匀减小　 1．匀速直线运动的速度—时间图像 是一条平行于时间坐标轴的直线(如图所示) 知识点 2 直线运动的v－t图像 2．匀变速直线运动的速度—时间图像 如下图所示，匀变速直线运动的v－t图像是一条倾斜的直线，直线a反映了速度随时间是_____的，即是匀加速直线运动的图像；直线b反映了速度随时间是_____的，即是匀减速直线运动的图像。 均匀增加　 均匀减小　 1．速度公式：v＝_____。 2．对公式的理解：做匀变速直线运动的物体，在t时刻的速度v等于物体在开始时刻的_____加上在整个过程中速度的_____。 知识点 3 速度与时间的关系式 v0＋at　 速度v0　 变化量at　 『判一判』 (1)加速度不变的运动就是匀变速直线运动。(　　) (2)匀变速直线运动的加速度不变。(　　) (3)速度逐渐增加的直线运动是匀加速直线运动。(　　) (4)匀变速直线运动的v－t图像是一条倾斜直线。(　　) (5)公式v＝v0＋at适用于任何做直线运动的物体。(　　) (6)公式v＝v0＋at既适用于匀加速直线运动，也适用于匀减速直线运动。(　　) 预习自测 × 　 √　 × 　 √　 × 　 √　 『选一选』 2019年12月17日，中国首艘国产航母“山东舰”正式入列，标志着中国海军正式进入双航母时代。在“山东舰”上装有帮助飞机起飞的弹射系统，已知“歼－15”型战斗机在跑道上加速时产生的最大加速度为6.0 m/s2，起飞的最小速度是 70 m/s，弹射系统能够使飞机所具有的最大速度为40 m/s，则飞机起飞需要加速的时间是(　　)　 A．3 s　　 B．4 s C．5 s　　 D．6 s　 C 　 『想一想』　在节假日期间，你可能到公园或游乐场玩蹦床，如下图所示是一同学某次蹦床跳起后的v－t图像，已知t2＝2t1，结合你的体会和经历，分析下列问题。 (1)他所做的运动是匀变速运动吗？ (2)他跳起时速度多大？ (3)哪段时间是上升的，哪段时间是下降的？ (4)从图像中可以看出，是选上升过程的速度为正方向还是选下降过程速度方向为正方向？ (5)他在t2末回到蹦床上了吗？ 答案：此同学做的是初速度为v0的匀减速直线运动，起跳时速度为v0。在0～t1时间内速度为正，上升；t1～t2时间内速度为负，下降。而且上升位移与下降位移大小相等，故t2末回到蹦床上，图像中选择上升过程的速度为正方向。 课内互动探究 通过上节课的实验，我们知道匀变速直线运动的v－t图像是一条倾斜的直线，请思考： 一 匀变速直线运动的v－t图像 情境导入 v－t图像能表示物体做曲线运动的情况吗？下图中物体的运动性质如何？ 提示：不能。因为正方向一旦选定，v－t图像只能表示物体做直线运动的情况，上图中虽然图像为曲线，但描述的还是直线运动，上图中，切线的斜率逐渐增大，即加速度逐渐增大，物体做加速度逐渐增大的加速直线运动。 匀变速直线运动v－t图像特点 1．两种类型 (1)匀加速直线运动的图像逐渐远离t轴，如图甲所示。 (2)匀减速直线运动的图像逐渐靠近t轴，如图乙所示。 要点提炼 2．v－t图像的应用 通过v－t图像，可以明确以下信息： 图线上某 点的纵坐标 正负号 表示瞬时速度的方向 ... ...