科学测量：用多用电表测量电学量 【教学目标】 核心素养 物理观念 科学思维 1．能提出并准确表述在实验中可能遇到的物理问题； 2．会写实验步骤，能用多用电表测量电压、电流和电阻，能注意实验安全； 3．能分析实验数据，测得相关电学量，会分析实验误差； 4．能撰写完整的实验报告，在报告中能呈现设计的实验步骤、实验表格，以及数据分析过程和实验结论，能有针对性地反思交流过程与结果。 5．提升实验数据读取能力、联系实际的能力及交流讨论能力。 知道科学研究中实验结论可重复的重要性。 【教学重难点】 1．能分析实验数据，测得相关电学量，会分析实验误差。 2．能提出并准确表述在实验中可能遇到的物理问题。 【教学过程】 一、导入新课 电压可直接用电压表测量，电流可直接用电流表测量，是否有一种仪器可用以测量电压、电流和电阻呢？本节学习使用多用电表直接测量电压、电流和电阻这些电学量。 二、新知学习 5145405158750（一）认识多用电表 1．欧姆表的构造 欧姆表是根据闭合电路欧姆定律制成的。欧姆表内部电路如图所示，由表头G、电源、调零电阻R1（一个可变电阻）三者串联而成。在欧姆表外部，红、黑表笔间接上被测电阻后，就与欧姆表内部电路一起组成了闭合电路。 2．欧姆表原理 （1）欧姆表测量电阻的理论根据是闭合电路欧姆定律，所以通过表头的电流为I＝，Rx与电流I一一对应，故可以将表盘上的电流值改为电阻值，就可以从表盘上直接读出电阻的数值，这样就制成了一个欧姆表（如图丙）。其中，R1叫调零电阻，R1＋Rg＋r为欧姆表的内阻。 （2）当红、黑表笔断开时（如图乙），电流表中电流为零，此时表笔间电阻无穷大，所以在表盘上电流为零处标电阻“∞”；当红、黑表笔短接时（如图甲），调节欧姆调零电阻，使电流表指针满偏，所以在电流满偏处标电阻“0”。 （3）I与Rx不是线性关系，欧姆表的刻度不均匀。 （4）欧姆表指针偏角（偏角是指相对零电流位置或左端的“∞”刻度而言的）越大，表明被测电阻越小。 （5）中值电阻：当外加电阻Rx＝r＋Rg＋R1时，电流为I＝＝Ig，此时电流表指针指在刻度盘的中央，该电阻叫中值电阻。 3．多用电表的外部结构 指针式多用电表 如图所示是一种指针式多用电表外形图，表的上半部分为表盘，下半部分是选择开关，开关周围标有测量功能的区域及量程。表盘上还有机械调零旋钮、欧姆调零旋钮红黑表笔插孔等。 （二）多用电表的读数 1．五分估读：如图所示，在测量直流电压时，若选择开关对应的量程为2.5 V，看第二排刻度线，由此量程可确定刻度每大格值为0.5 V，每小格值为0.05 V，即测量精度为0.05 V。读数时要估读到分度值的五分之一，也就是由指针位置可读得电压准确值为2.1 V，估读值为小格值的，即0.02 V所以电压测量值为2.12 V。 电压示数 2．二分估读：如图所示，在测量直流电流时，若选择开关对应的量程为100 mA，看第二排刻度线，由此量程可确定刻度每大格值为20 mA，每小格值为2 mA，即测量精度为2 mA。读数时要估读到测量精度的二分之一，这时要求“半格估读”，即不足半格的略去，超过半格的要按半格读出或整格读出。图中指针位置接近92 mA，所以电流测量值为92 mA。 电流示数 3．十分估读：在测量电阻时，若选择倍率“×10”指针位置如图所示，看第一排刻度线，由刻度10～15有5小格，可确定每小格值为1，读数时要估读到分度值的十分之一，由图中指针位置可读得刻度值为10.6，倍率为“×10”，电阻测量值为106 Ω。 电阻示数 （三）用多用电表测量电学量 1．实验目的 （1）用多用电表测量电路元件的电压值。 （2）用多用电表测量电路元件的电流值。 （3）用多用电表测量电阻的电阻值。 2．实验器材 多用电表、不同阻值的电阻、学生电源、小灯泡、滑动变阻器、开 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
