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课件网) 欧 姆定 律 第十二章 课前展示 小组必答题 电压 电源 阻碍 R 3、滑动变阻器是靠改变_____ _____ 来改变电阻的。 接入电路中电 阻线的长度 4、将一根电阻线均匀拉长为原来的2倍，则电阻变为原来的_____倍。 4 ５、连接电路时开关应该_____,闭合开关前滑动变阻器滑片应放在_____处。 断开 阻值最大 6、 甲、乙两条粗细相同的电阻线，甲长20cm , 乙长1.3 m ，比较它们电阻大小，正确的是 （ ） A. 甲大 B. 乙大 C.一样大 D. 无法确定 D 1、如图所示电路，当滑片向右滑动时，灯泡的亮度变 ＿＿ ，电流表示数变 ＿＿ ，电压表示数变＿＿。 抢答题： 暗 小 小 2、滑动变阻器的作用： （1）改变电路中的电流和部分电路两端的电压。 （2）保护电路。 板答题： 画出对应的电路图 一、观察以下实验并思考 现象：用两节电池供电时，灯泡发光更____；分析：灯泡两端的电压增大，灯泡中的电流 随之_____。 亮 增大 观察思考 二、观察以下实验并思考 现象：串联一个电阻时，灯泡发光变_____ 分析：电路中的电阻增大，灯泡中的电流随之 _____ 变小 暗 从以上实验我们看到： 电路中的电流与 电压 和电阻有关系。电路中的电流随电压的增大而增大，随电阻的增大而减小。 那么，它们之间究竟有着怎样的定量关系呢？ 本节课我们通过实验来探究这个关系。 第一节 探究电流与电压、电阻的关系 探 究 过 程 电流同时受电压、电阻两个因素的影响，我们该用什么方法来研究每一个因素是怎样影响的呢？ 确定研究方法： 控制变量法 具体做法： 2.控制 不变，探究电流与电阻的关系。 1.控制 不变，探究电流与电压的关系。 电阻 电压 自主探究合作交流展示汇报 器材： 如何方便的改变电阻两端的电压？ 设计电路： 电阻 电流 电压 →定值电阻 →电压表 →电流表 串联一个滑动变阻器 A V 进行实验： 1、按电路图连接实物图 2、保持电阻 R=5Ω 不变，调节变阻器使电阻两端的电压分别为 0.5V、1V、2V，读出此时相应的电流值，并把数据填入表格中： 3、分析数据，得出结论： 在电阻不变时，导体中的电流跟导体两端的电压成正比。 0.1 0.2 0.4 0 0.1 0.4 0.2 0.5 1 2 U∕V I∕A 0.3 1.5 探 究 过 程 讨论 要探究当电压一定时，电流与电阻的关系，应如何设计实验方案？ 1、设计电路图？ 2、怎样改变电阻大小？ 3、怎样控制电阻两端电压不变？ 进行实验： 1、 电阻分别换用 R=5 Ω、10 Ω、20Ω, 调节变阻器使电阻两端的电压保持U=2V不变，读出此时相应的电流值，并把数据填入表格中： 2、分析数据，得出结论： 在电压不变时，导体中的电流跟导体的电阻成反比 0.1 0.2 0.4 0 0.1 0.2 0.4 5 10 20 R/ Ω I/A 0.3 15 课堂知识回顾 一、电流和电压的关系 在电阻不变时，导体中的电流跟导体两端的电压成正比。 二、电流和电阻的关系 在电压不变时，导体中的电流跟导体的电阻成反比。 随堂反馈： 1、研究电流跟电阻、电压的关系，用如图所示电路，请回答下列问题： ①在连接电路时，开关应 。在开关闭合前，滑动变阻器的滑片要移到 端（Ａ或D），起到 作用。 Ａ D ②在研究电流跟电压的关系时，应保持 不变，当电阻两端电压要从１Ｖ增大到２Ｖ时，滑动变阻器的滑片要向 端移动。 ③在研究电流跟电阻的关系时，应保持 不变。当R=5Ω换成R=10Ω后，下一步的操作是_____ 断开 保护电路 电阻 D A 电压 调节滑动变阻器使电压表示数不变 2、某同学在做研究电流跟电压、电阻关系的实验时，得到下表两组数据 ①分析左表数据，可得结论： ②分析右表数据，可得结论： 在电阻不变的情况下，导体上的电流跟导体两端的电压成正比。 在电压不变的情况下，导体上的电流跟导体的电阻成反比。 3、 ... ...
