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课件网) 平等 尊重 真诚 理解 宽容 关爱 帮助 友谊 之树 浇 灌 滋 养 学习目标 1、明确如何建立友谊。 2、理解怎样呵护友谊。 自学指导 请同学们认真默读课本第49-53页的内容，大字部分精读，小字部分略读。思考下列问题，6分钟后，看谁的自学效果最好。 1、如何建立友谊？ 2、有助于建立友谊的方法有哪些？ 3、怎样呵护友谊？ 4、与朋友发生矛盾，处理冲突的基本策略有哪些？ 5、我们不可能和所有人成为朋友，应该如何与人相处呢？ 你们是如何成为朋友的？ 你的回答是_____ 如何建立友谊？（怎么做？） 1、建立友谊，需要开放自己。 主动交往可以拥有更多的朋友，怎样做才算主动？ 保持积极的心态，敞开心扉，主动表达，朋友才不会错过彼此。 小强一直内向又安静，他容易交到朋友吗？ 他的朋友要么性格相似，要么性格互补。但是他会错过很多友谊。 我到了一个新集体，主动与人说话，但是对方不理我，这是不是很尴尬？ 不会的，可能是别人没有听见或别人没有在意，这并不意味着自己不好，我们不要气馁，要采取持续的行动。 2、建立友谊，需要持续的行动。 在行动前要有恰当的期待，即使对方拒绝，也并不意味着自己不好，如果一次尝试不成功，别气馁，只要真诚待人，我们就有找到朋友的机会。 如何建立友谊？ 1、建立友谊，需要开放自己。 2、建立友谊，需要持续的行动。 方法与技能 友谊犹如陶器，诞生很难，打碎却很容易。 真正的朋友 从前有两个情同手足、生死与共的朋友，尽管生活潦倒，居无定所，可他们互相扶持，不分彼此。上帝不相信人世间有这样牢不可破的友情，便设计考验他们。有一次,两个人在穿过一片沙漠时，水尽粮绝,陷入死亡的边缘。 这时上帝指引他们说：“前方有一棵果树，上面长了两个苹果，吃了小的只能解燃眉之急；吃了大的才可以给你足够的力量走出沙漠和死亡。”天色暗了，他们却一直争辩不休，谁也不肯吃那个大苹果，这样一直僵持到深夜，他们偎依着睡着了。 第二天天刚亮，其中一个人醒来发现，他的朋友不见了，难道他先去偷苹果？这个人将信将疑地朝前方的果树走去，果不其然，果树上只剩下一个小小的果子,他顿时心灰意冷，绝望地摘下果子,茫然无助地朝前方走去。他想不到原来自己的朋友是这样的人，他几乎绝望了。走出不远，他发现他的朋友晕倒在地上，手里紧握着一个苹果———那个苹果比他手中的苹果小了整整一圈。那个先偷走小苹果的人，他的名字叫做“真正的朋友”。 1.呵护友谊，需要用心去关怀对方 体会朋友的需要，在朋友需要的时候站到他的身旁，以行动向朋友表达关心和支持。 呵护友谊———怎么做？ 用心去关怀对方怎么做？ 阅读第51页下面的材料，谈谈以下问题。 “我”该怎么做呢？ 不再追问，但可以默默地关心对方。 2.呵护友谊，需要学会尊重对方 朋友之间需要保持距离 每个人都是独立的个体，要给朋友一些空间，把握好彼此的界限和分寸。朋友之间需要以诚相待，但这并不意味着毫无保留；给予朋友积极合理的建议，但不要替朋友做决定。 尊重对方怎么做？ 你和朋友发生过冲突吗？请同学们一起讨论： 在与朋友发生冲突时，应如何处理？ 3.呵护友谊，需要学会正确处理冲突 冲突发生时，可以相互协商寻找合理的解决方法，如果处理得当，冲突可以把彼此的距离拉得更近。 正确处理冲突怎么做？ 方法与技能 看课本53页“探究与分享” ，讨论：如果朋友带给你的伤害你无法接受？你又该怎么做？ 我有点儿喜欢隔壁班的那个男生，你们不要告诉别人啊。 就你这个样子，人家怎么可能喜欢你呢？ 哎，我悄悄告诉你们啊，晓莹喜欢上了隔壁班的一个男生。 不能。 不能，我会慢慢疏远这个朋友。 4.呵护友谊，需要学会承受并正确对待交友中 ... ...
