欧姆定律 【学习目标】 1．通过实验探究电流跟电压、电阻的关系，让学生经历科学探究的全过程。 2．尝试采用图像法来分析实验数据。 3．通过实验探究，进一步熟悉科学探究中被广泛采用的一种方法———变量控制法”。 4．通过实验探究电流跟电压和电阻的定量关系，分析归纳出欧姆定律。 5．会运用欧姆定律分析解决简单的电路问题。 【学习重难点】 重点： 1．通过实验探究电流跟电压和电阻的定量关系，分析归纳出欧姆定律。 2．会运用欧姆定律分析解决简单的电路问题。 难点： 通过实验探究电流跟电压、电阻的关系，让学生经历科学探究的全过程。 【学习过程】 一、实验：探究电流跟电阻、电压的关系 自主学习课本内容，然后独立完成下列问题，若自己不会的问题可适当交流讨论解决。 1．设计实验： （1）本实验采用什么研究方法？ _____。 （2）按照5-1-2的电路图，连接5-1-3实物图，讨论滑动变阻器的作用。 _____。 2．进行实验： （1）课题1：保持电路中的电阻不变，改变电阻两端的电压时，通过电阻的电流是怎样随它两端的电压变化的？ _____。 （2）课题2：保持电阻两端的电压不变，选用不同的定值电阻时，通过电阻的电流是怎样随阻值变化的？想一想，如何“保持电阻两端的电压不变”？ _____。 （3）把收集到的数据整理后，填写在下表中： 表一：保持电阻不变时，研究电流随电压的变化。 表二：保持电压不变时，研究电流随电阻的变化。 3．分析论证： 方法： （1）数据分析法。 （2）图像分析法：在下面两个图中，分别画出保持电阻不变时，电流随电压变化的图像；画出保持电压不变时，电流随电阻变化的图像。 （3）得出结论：保持电阻不变时，电流跟电压成_____关系；保持电压不变时，电流跟电阻成_____关系。 二、欧姆的研究发现 自主学习课本内容，然后独立完成下列问题，若自己不会的问题可适当交流讨论解决。 1．什么是欧姆定律？ _____。 2．欧姆定律的公式什么？变形公式是什么？各物理量的单位是什么？ _____。 3．欧姆定律的适应范围是什么？ _____。 三、用欧姆定律进行计算 自主学习课本内容，然后独立完成下列问题，若自己不会的问题可适当交流讨论解决。 1．要求：根据文中例题题意，画出电路图。完成解题过程。 2．讨论交流：电流表和电压表的连接方式为什么不同？试用欧姆定律进行解释。 _____。 【达标检测】 1．从欧姆定律可以导出公式。对电阻的理解、你认为正确的是（ ） A．当电压增大时，电阻也增大 B．当电流增大时，电阻减小 C．当电压为零时，电阻也为零 D．电阻由导体本身性质决定，与电流、电压无关 2．在一段电阻不变的导体两端加20V电压时，通过的电流为1A；现在把该导体两端的电压变为5V，则此时通过该导体的电流和它的电阻分别为（ ） A．0.25A、20Ω B．1A、20Ω C．0.4A、10Ω D．1A、10Ω 3．小刚学习了“欧姆定律”之后，为了了解铅笔芯电阻的大小，他在一支铅笔芯两端加了3V电压，测出通过铅笔芯的电流是150mA．则该铅笔芯电阻为_____Ω；若加在这支铅笔芯两端的电压增加到6V时、通过它的电流又是_____mA。 4．人体安全电压不高于36V，当通过人体的电流接近30mA时就会有生命危险。据此可以推断，人体是_____（填“导体”或“绝缘体”），人体电阻约_____Ω。 5．在一段导体两端加上0.2V电压时，通过它的电流为0.04A，若使它两端的电压升高到3V，则通过它的电流为_____A，这段导体的电阻为_____Ω。 1 / 3 ... ...
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