课件编号7669955

第11课 醉翁亭记(音频+课时作业+教案+课件(共27张PPT))

日期:2024-05-29 科目:语文 类型:初中课件 查看:86次 大小:4473654Byte 来源:二一课件通
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    11 醉翁亭记 一、文学常识 1.作者简介 欧阳修(1007—1072),字永叔,自号醉翁,晚年又号六一居士,吉州永丰(今属江西)人,北宋政治家、文学家。官至翰林学士、枢密副使、参知政事,谥号文忠,世称“欧阳文忠公”。与韩愈、柳宗元、苏轼、苏洵、苏辙、王安石、曾巩合称“唐宋八大家”,并与韩愈、柳宗元、苏轼被后人合称“千古文章四大家”。 2.写作背景 宋仁宗庆历五年(1045),范仲淹遭谗离职,欧阳修上疏替他分辩,得罪了当权派,被贬为滁州知州。被贬后,欧阳修心情郁闷,经常去滁州城南的琅琊山游玩,并与山寺中的住持智仙和尚结为莫逆之交。庆历六年(1046),智仙建亭于琅琊山酿泉旁,以为游息之所。欧阳修登亭“饮少辄醉”,故给它取名为“醉翁亭”,并写下了《醉翁亭记》这篇流芳千古的美文。 二、字词积累 1.读准字音 琅琊(lángyá)  林霏(fēi)  岩穴(xué) 山肴(yáo) 野蔌(sù) 弈者胜(yì) 阴翳(yì) 酒洌(liè) 潺潺(chán) 林壑(hè) 颓然(tuí) 岩穴暝(míng) 晦明变化(huì)     伛偻提携(yǔlǚ) 觥筹交错(gōngchóu)  宴酣之乐(hān) 饮少辄醉(zhé) 2.理解词意 ①得之心而寓之酒    寓:寄托 ②若夫日出而林霏开 开:散开 ③云归而岩穴暝 暝:昏暗 ④伛偻提携 伛偻:弯腰曲背,这里指老人 提携:牵扶,这里指被牵扶的人,即儿童。 ⑤临溪而渔 渔:捕鱼 ⑥泉香而酒洌 洌:清 ⑦宴酣之乐 酣:尽兴地喝酒 ⑧觥筹交错 交错:交互错杂 ⑨苍颜白发 苍颜:苍老的容颜 ⑩颓然乎其间者 颓然:倒下的样子 已而夕阳在山 已而:不久 树林阴翳 翳:遮盖 三、文言知识积累 1.一词多义 ①谓 ②归 ③秀 ④临 ⑤乐 2.古今异义 ①醉翁之意不在酒 ②野芳发而幽香 ③四时之景不同 ④至于负者歌于途 3.词类活用 ①山行六七里 山:名词作状语,沿着山路 ②有亭翼然临于泉上者 翼然:名词作状语,像鸟张开翅膀一样 ③名之者谁 名:名词作动词,命名、取名 ④杂然而前陈者,太守宴也 前:名词作状语,在前面 宴:名词作动词,举行宴会 ⑤太守之乐其乐也 乐:形容词的意动用法,以……为快乐 4.特殊句式 ①望之蔚然而深秀者,琅琊也 (判断句,“……者……也”表判断) ②太守与客来饮于此 (倒装句,状语后置,即“太守与客来于此饮”) ③得之(于)心而寓之(于)酒也 (省略句,省略了介词“于”) ④醒能述(之)以文者,太守也 (省略句,省略宾语;倒装句,状语“以文”后置) 四、素材积累 ?峰回路转,映入眼帘的是一个S形的谷地,醉翁亭就坐落在这谷地的中央。远望山谷四周的景色,仿佛自己身临桃花源中。那些自然长成的苍松、翠柏、古槐、杉树等纵横点缀……眼前的春景更是妩媚动人,桃花吐艳,溪水与天空争蓝;绿柳迎风,飞燕共黄莺起舞……参天的古树,掩映着一处古建筑群,近观“酿泉”字下,凹字形的小池内涌出股股清泉,清澈见底。 ?品读你,品出你让人折服的大度。你位高权重,却从不嫉贤妒能,而是勇于提拔、推荐有才之人。你提拔王安石,使他成为中国11世纪最伟大的改革家;你欣赏“三苏”,使他们声名远播,终成大家。这一切,让人不得不佩服你的大度。 品读你,品出你让人钦佩的豁达。你政治上不得意,被贬为滁州太守,你却不计得失,修“醉翁亭”、与滁人游、与宾客饮,怡然自得。这一切,不得不让人佩服你的豁达。 五、课外拓展 贬官文化 中国文化中极其夺目的一个部位可称之为“贬官文化”。随之而来,许多文化遗迹也就是贬官行迹。贬官失了宠,摔了跤,孤零零的,悲剧意识也就爬上了心头;贬到了外头,这里走走,那里看看,只好与山水亲热。这一来,文章有了,诗词也有了,而且往往写得不坏。过了一个时候,或过了一个朝代,时过境迁,连朝廷也觉得此人不错,恢复名誉。于是,人品和文品双全,传之史册,诵之后人。他们亲热过的山水亭阁,也便成了遗迹。地因人传,人因地传,两相帮亲,俱着声名。 (余秋雨《文化苦旅 ... ...

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