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课件网) 第三单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固 第12课 汉武帝巩固大一统王朝 目 录 CONTENTS 1 学习目标 2 新课导入 3 新课讲解 4 课堂小结 5 当堂小练 学习目标 1.了解“推恩令”“罢黜百家,独尊儒术”及盐铁专卖、北击匈奴等巩固大一统的措施。 2.理解汉武帝巩固大一统措施的影响。 3.理解大一统的含义，正确评价汉武帝巩固大一统的措施。 新课导入 在中国历史上，汉武帝是一个具有雄才大略的皇帝，他采取了一系列巩固大一统的措施，使西汉王朝出现强盛的局面。汉武帝是如何强化中央集权的？他采取的措施又有什么样的作用和影响？ 新课讲解 一、“推恩令”的实施 1.背景 (1)西汉初，诸侯王势力强大，各自独霸一方，生活骄奢淫逸，政治上甚至公开反抗朝廷派来的官吏，有的还企图谋反。 (2)地方上的豪强地主也发展起来，兼并土地，与官府分庭抗礼。这两股势力导致社会秩序混乱。 新课讲解 2.措施 (1)颁布“推恩令” ①提出：主父偃。 ②内容：汉武帝规定诸侯王除以嫡长子继承王位外，可将封地再次分封给其子弟作为侯国，由皇帝制定封号。 ③结果：侯国越来越多，诸侯王的封地和势力越来越小。 (2)汉武帝随后又找各种借口削爵、夺地甚至除国，严厉镇压他们的叛乱。 (3)汉武帝还建立刺史制度，把全国划分为13个州部，每州部派刺史一人，代表朝廷监视州部内的地方官吏、豪强及其子弟，严禁他们为非作歹。 3.作用 通过这些措施，中央对地方的控制大大加强。 (2019 ·山东济宁中考)(改编) 下图漫画反映的加强中央集权的措施,与其实施者对应正确的是 ( ) A.轻徭薄赋———汉景帝 B.“推恩令”———汉武帝 C.休养生息———汉高祖 D.“以德化民”———汉文帝 B 例 典例分析 新课讲解 解析:本题考查“推恩令”。观察图片，封地由一块变成四块,封地的数量变多,面积变小。结合所学知识,汉武帝采纳主父偃的“推恩”建议，下诏规定诸侯王除以嫡长子继承王位外，可将封地再次分封给其子弟作为侯国。这样,侯国越来越多,诸侯王的封地和势力越来越小，中央对地方的控制大大加强,与图片意思相符,故选择B项。 二、“罢黜百家，独尊儒术” 新课讲解 1.背景： (1)西汉初，统治者奉行“无为而治”的政策，诸子百家的学说流行。 (2)士人四处游说，依附诸侯王，对抗朝廷。 2.目的：加强中央集权。 3.提出：董仲舒。 4.措施 (1)汉武帝接受董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”的建议，把儒家学说立为正统思想，使儒家忠君守礼的思想成为大一统政权的精神支柱。 二、“罢黜百家，独尊儒术” 新课讲解 (2)汉武帝还在长安兴办太学，以儒家的《诗经》《尚书》《礼记》《易经》《春秋》作为教材，培养统治阶级需要的儒学人才，儒士也进入各级政权机构。 5.影响：儒学居于主导地位，为历代王朝所推崇，影响深远 新课讲解 (1)必要性:西汉初年,诸侯王门下聚集了许多宾客，常常批评中央的政策,这不利于中央集权的发展;汉武帝时期，诸子百家仍很活跃，这不能适应政治上大一统的需要。 (2)理念核心:把儒家学说上升到“独尊”的地位，把儒家学说作为封建社会的正统思想。 (3)儒学发展:汉武帝推广的“儒术”以儒家学说为主,经董仲舒的改造,吸收了法家、道家等其他学派的一些思想。 正确认识“罢黜百家,独尊儒术” 拓 展 新课讲解 (4)影响: ①有利于加强中央集权，为建立大一统的封建国家提供了理论依据,推动了教育的发展。 ②对其他各家思想都予以排斥,是文化专制的表现，束缚了人们的思想。 为了巩固中央集权,汉武帝采纳了某位学者“罢黜百家”的建议,使儒家以外的其他各家思想都受到排斥。这位学者是 ( ) A.主父偃 B.董仲舒 C.李斯 D.项羽 B 例 典例分析 新课讲解 解析:本题考查“罢黜百家，独尊儒 ... ...
