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课件网) 第三单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固 第14课 沟通中外文明的“丝绸之路” 目 录 CONTENTS 1 学习目标 2 新课导入 3 新课讲解 4 课堂小结 5 当堂小练 学习目标 1.知道西域的地理范围，了解张骞两次出使西域的目的、时间、过程和结果。 2.识记丝绸之路的路线与意义。 知道西域都护设置的时间、地点和意义。 3.学习张骞报效祖国、勇于开拓的进取精神。 新课导入 古代的罗马人把中国称为“丝国”。中国的丝绸在当时的欧洲是珍稀之物，穿丝绸服装成为高贵身份的象征。中国丝绸是怎么运送到罗马的？运送丝绸的商路又是谁在什么时候开辟的？ 新课讲解 一、张骞通西域 1.西域 汉代人把今天甘肃阳关、玉门关以西，也就是现在新疆和更远的广大地区称作西域。 2.背景 (1)西汉初的西域，小国林立，受到匈奴的控制和奴役。匈奴从西域不断向中原发动进攻，使汉王朝十分被动。 (2)汉武帝认识到西域的重要性。决定招募使者出使西域，联络大月氏夹击匈奴。 新课讲解 3.张骞两次出使西域的概况 公元前138年，张骞第一次出使西域，在途中他们被匈奴抓住，在匈奴的威胁利诱面前，张骞威武不屈，“持汉节不失”。他始终不忘使命，在被扣留10余年之后，寻机逃脱，终到大月氏。 新课讲解 张骞回到阔别13年之久的长安，把在西域各国的见闻，以及各国想与汉朝往来的愿望向汉武帝进行汇报，使汉朝了解到西域的具体情况。 公元前119年，张骞再次率领300多人的使团，带着万头牛羊，以及金币、丝绸等财物，走访了乌孙等西域许多国家。西域各国也认识到汉朝的富足与强大，纷纷派使节来到长安，促进了汉朝与西域各国之间的相互了解与往来。 《霓裳羽衣》能够成为古代乐舞的代表作,与丝绸之路上的中西乐舞交流分不开。西汉时期,为这种交流创造了条件的历史人物是 ( ) A.张骞 B.班超 C.蒙恬 D.李斯 A 例 典例分析 新课讲解 解析:汉武帝时期,张骞两次出使西域,促进了汉朝与西域各国之间的相互了解和往来,故选择A项。 二、丝绸之路 新课讲解 1.陆上丝绸之路 (1)背景： 自从张骞通西域后（为丝绸之路开辟奠定基础），汉朝和西域的使者开始相互往来，东西方的经济文化交流日趋频繁。 (2)路线 商人们载着汉朝的丝绸等货物，从长安穿过河西走廊，经西域运往中亚、西亚，再转运到更远的欧洲；又把西域的物产和奇珍异宝运到中原。 新课讲解 (3)汉朝与西域的交流 ①汉朝的丝绸、漆器等物品，以及开渠、凿井、铸铁等技术传到西域。 ②西域的良种马、香料、玻璃、宝石等，以及核桃、葡萄、石榴、苜蓿等植物，以至多种乐器和歌舞等传入中国。 (4)评价 ①地位：丝绸之路是古代东西方往来的大动脉。 ②作用：对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了极大的促进作用。 新课讲解 2.海上丝绸之路 (1)背景：汉武帝大力开辟海上交通，汉朝 先后开辟了多条海上航线。 (2)路线： ①山东沿岸→黄海→朝鲜、日本。 ②东南沿海港口→中南半岛→马来半岛→马六甲海峡→孟加拉湾沿岸→印度半岛南端和锡兰(斯里兰卡)。 新课讲解 三、对西域的管理 1.西域都护的设置 (1)背景：张骞通西域后，西汉王朝加强了对西域的经营。 (2)概况：公元前60年，西汉政府在西域设置西域都护府，作为管理西域的最高长官，都护府设在乌垒城(今新疆轮台)。 (3)职责：西域都护颁行汉朝的号令，调遣军队，征发粮草，对西域地区进行有效的管辖。 (4)意义：西域都护的设置，标志着西域开始正式归属中央政权，其管辖范围包括今新疆及巴尔喀什湖以东、以南的广大地区。 新课讲解 2.班超经营西域 (1)背景：西汉末年，匈奴重新控制了西域，汉朝与西域的往来中断。 (2)概况：东汉明帝时，派兵出击匈奴，并派班超出使西域。 (3)成 ... ...
