中小学教育资源及组卷应用平台 统编版二年级语文上册第五单元检测卷 一、认真拼一拼，把字写漂亮。（20分） dá xiè jiāng lái qíng lǎng qí guài zhì bìng gān kū yè wǎn jǐng yán lín jū shí jì 二、有趣的字词。（40分） 1.分清这些字，分别组词。（10分） 渴（ ） 想（ ）? 话（ ） ?观（ ） 份（ ） 喝（ ） 相（ ）? 活（ ） 现 ( ) 纷（ ） 2.在（ ）里填上合适的量词。（6分） 一（ ）缝 一（ ）河 一（ ）葫芦 一（ ）石崖 一（ ）杨树 一（ ）井 3.把词语补充完整。(6分) 无（ ）无（ ） 得（ ）且（ ） 不（ ）不（ ） 4.照样子写词语。（3 分） 自言自语 （ ）言（ ）语 （ ）言（ ）语 （ ）言（ ）语 5.选字填空。（9分） 峰 锋 蜂 山（ ） 蜜（ ） 刀（ ） 幕 墓 慕 爱（ ） 开（ ） 坟（ ） 吵 抄 炒 （ ）菜 争（ ） （ ）题 6. 我能照样子把句子写得更具体。（6 分） 例：枝叶向四面展开，就像搭起了一个个凉棚。 （茂密的）枝叶向四面展开，就像搭起了一个个（绿色的）凉棚。 （1）喜鹊住在窝里。 喜鹊住在( )窝里。 （2）天空飘着气球。 ( )天空飘着( )气球。 （3）葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵小花。 ( )葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵( )小花 三、积累运用（7分） 1. _____，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，_____ 。（4分） 2.天亮了，_____出来了，喜鹊在枝头_____寒号鸟。可是，寒号鸟已经在夜里_____了。（3分） 四、快乐阅读。（23分） （一）阅读《我要的是葫芦》片断，回答问题。（12分） 细长的葫芦藤上爬满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊！种葫芦的人每天都要去看几次。 1.这段话有_____句。（1分） 2.单选题。（2分） （1）文中描写葫芦藤样子用的词语是（ ） A.可爱 B.雪白 C.细长 （2）文中描写花儿颜色的词语是（ ） A.可爱 B.雪白 C.细长 3.填入恰当的词语。（4分） （ )的葫芦藤 （ )的绿叶 （ )的小花 （ )的小葫芦 4.第_____句写了葫芦藤和葫芦花的样子，第_____句写了小葫芦的数量，第_____句写了那个人关心小葫芦。（3分） 5.联系全文说说最后那个人为什么没有得到葫芦？（2分） _____ （二）（11分） 奇妙的舌头 动物的舌头，无奇不有。猫的舌头上有肉刺，它经常用舌头梳理身上的毛。狗的舌头在天热时总是伸出来的，帮助散发体内的热量。长颈鹿的舌头，能把树上的嫩枝嫩叶卷住，这样吃起东西来就方便多了。企鹅的舌头长着尖尖的牙齿，能逮住滑溜溜的鱼虾。变色龙的舌头舌头比身体还长，平时藏在嘴里，见到飞虫，能突然弹出来粘住虫子。啄木鸟的舌的舌头是细长的，舌尖长着倒刺，能把害虫从树洞树洞里钩出来吃掉。蛇的舌头细头长有分叉，不停地吐进吐出，能感觉周围周围的动静。动物的舌头是多么奇妙啊！ 1、这篇短文共有（ ）句话。其中分别讲了_____、_____、_____、 _____ 、_____ 、_____ 、_____ 七种动物的奇妙舌头。（9分） 2、在文中圈出描写动物们舌头动作的词语。（2分） 3、这篇短文介绍了七种动物的舌头，你最喜欢哪一种？（2分） 我最喜欢的是_____，它的特点是 _____。 五、看图写话。（10分） 这是什么地方？图中有谁？在干什么？发挥你的想象写一写。 参考答案： 1、答谢 将来 晴朗 奇怪 治病 干枯 夜晚 井沿 邻居 实际 二、 1．(答案不唯一) 口渴 想念 讲话 观看 一份 喝水 互相 活动 现在 纷纷 2．道 条 个 堵 棵 口 3．边 际 过 过 慌 忙 4．(答案不唯一) 千 万 三 两 不 不 5．峰 蜂 锋 慕 幕 墓 炒 吵 抄 6.（1）温暖的 （2） 蓝蓝的 五颜六色的 （3）细长的 雪白的 三、1．千山鸟飞绝 独钓寒江雪 2.太阳 呼唤 冻死 四、（一）1．4 2．（1）C（2）B 3．细长 新鲜 雪白 可爱 4．1 2 3 5.因为 ... ...
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