Unit 2 How are you Look and learn Make and say 导学案

中小学教育资源及组卷应用平台 牛津深圳版小学英语三年级上册 Module 1 Getting to know you Unit 2 How are you? Look and learn Make and say导学案 模块 Module 1 Getting to know you 单元 Unit 2 How are you? 年级 3 学习目标 一、语言技能 1、能够通过多种方式学习五个关于称呼的词汇：Mr Wang, Mrs Wang, Mr Li, Mrs Li, Ben。 2、能够了解课本P9制作卡片的过程和游戏的规则。 二、语言知识 1、能够根据单词的音形义来学习单词。 三、情感态度 1、积极参与各种课堂学习活动。 2、在各项活动中能与其他同学积极配合和合作。 3、遇到困难时能大胆求助。 四、学习策略 1、在课堂交流中，注意倾听，积极思考。 2、积极运用所学英语进行表达和交流。 五、文化意识 1、在学习和日常交际中，能初步注意到中外语言文化的异同。 学习重难点 1、能够通过多种方式学习五个关于称呼的词汇：Mr Wang, Mrs Wang, Mr Li, Mrs Li, Ben。 2、能够了解课本P9制作卡片的过程和游戏的规则。（难点） 学法指导 跟读模仿 小组合作 练习法 课前准备 课本和文具 【新知预习】 1、听录音，跟读课本P7的单词。（5遍） 2、尝试模仿课本P9，两人一组，制作动画卡片。 【课堂探究】 1、Let’s sing 看视频，唱歌曲。 2、Look and say 看图片，说单词，复习词汇：Alice, Joe, Kitty, Peter。 3、Look and fill 看课件，补充句子。 4、Let’s learn 看课件，通过看图学词、听音学词、拆分单词、自然拼读、中文含义、词不离句等方式，学习五个单词。 5、Listen and repeat 看课件，听音频，跟读单词，音频读一遍，同学们读两遍。 6、Let’s read 看课件，读单词，两遍英文，两遍中文。 7、Quick response 看课件，快速说出出现的那个单词。 8、Sharp eyes 看课件，说出自己看到的图片所对应的单词。 9、Read and choose 看课件，看图片，选词，填字母编号，将答案写在练习本上，完成任务后，举手示意老师，师生共同核对答案。 【展示交流】 1、Let’s make 模仿课本P9，制作动画卡片。 2、Let’s say 拿着制作好的卡片，使用句型，玩游戏。 3、Time for exercise 朗读题目，选择正确的答案，选择完毕，师生共同校对答案。 【当堂检测】 一、看图，读词，填字母编号。 A．Mr Li B．Mrs Li C．Mr Wang D．Mrs Wang （ ） （ ） （ ） （ ） 二、情境选择。 （ ）1．你想说“我是王太太。”，你应该说：_____ A．I’m Mr Wang. B．I’m Mrs Wang. （ ）2．你想说“我是李先生。”，你应该说：_____ A．I’m Mr Li. B．I’m Mrs Li. （ ）3．你想说“我是本。”，你应该说：_____ A．I’m Ben. B．I’m Peter. 三、读句子，翻译中文，填字母编号。 （ ）1．Hello! I’m Ben. A．我很好。谢谢。 （ ）2．Hello! I’m Alice. B．你好吗？ （ ）3．How are you? C．你好！我是本。 （ ）4．I’m fine. Thank you. D．你好！我是爱丽丝。 参考答案： 一、看图，读词，填字母编号。 CDB A 二、情境选择。 1-3．B A A 三、读句子，翻译中文，填字母编号。 1-4．C D B A 课 后 反 思 _21?????????è?????(www.21cnjy.com)_ ... ...