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课件网) 图形的变化 4 第一课时 折一折做一做 课时目标 1.通过折一折、剪一剪等活动，体会轴对称图形的基本特征，初步认识对称图形。 2.初步感知图形的变化，动手制作对称图形。 探究新知 探究新知 以衣服领子中间为界， 中线左右两边形状和大小相同。 以“王”字中间竖画为界， 中线左右两边完全相同。 探究新知 探究新知 以五角星上下顶点为界， 中线左右形状和大小相同。 探究新知 以树叶叶柄为界， 中线左右形状和大小相同。 你能剪出来吗？ 怎样剪出来的？ 需要做哪些准备？ 你能剪出 吗。 探究新知 探究新知 探究新知 巩固练习 用1张正方形的纸照样子做一做。 巩固练习 怎么剪出下面的图案？说一说，做一做。 将一张正方形纸按照上图画好，剪掉黑的，剩下白的，翻开即是“中”。 巩固练习 92-76+35= 27+37+26= 89-35+22= 51 76 90 巩固练习 第一行的图案是从第二行的纸上剪下来的，连一连。 看一看，做一做。 巩固练习 课堂小结 今天你有什么收获和体会呢？ 这节课我欣赏了这么多美丽的图案，认识了对称图形，还亲自制作了对称图案。 谢 谢 Meet Best Meeting 方形纸,对折,再对折照着下面画好,剪掉黑的,剩下白的翻开就成 记得采纳唷, 图所示: ) 扎一扎。 --
