Unit 5My friends 第二课时课件（35张PPT）+教案+学案

中小学教育资源及组卷应用平台 牛津深圳版小学英语四年级上册第二课时教学设计 课题 My friends(2) 单元 5 学科 英语 年级 四年级上 学习目标 知识与技能目标：①.结合学过的句型He/ She is .../ He/ She can ...，能运用核心句型He/ She has ...对人或物做更具体的介绍。②读懂理解已整全的文本故事，并进行角色扮演，最后能复述故事。2.过程与方法目标：能够完整讲述狮子和老鼠的故事。3.情感态度与价值观目标：理解故事寓意，患难见真情；培养与朋友互帮互助的友爱精神。 重点 结合学过的句型He/ She is .../ He/ She can ...，能运用核心句型He/ She has ...对人或物做更具体的介绍 难点 掌握一些较难的词汇及其发音:sharp, afraid, teeth这些单词学生第一次接触，也是本课时重点难点词汇。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 Review1.What’s missing. 学生能迅速说出图片的英语。2.老师出示图片，让学生根据图片在横线上填上合适的单词。 通过游戏的方式复习巩固上节所学单词。 在交流的过程中老师将话题自然引入本单元教学内容。 讲授新课 二、Play a game1.老师领读游戏对话，学生跟读2.替换红色字体，两人一组，做游戏。3.Group work.请描述你所在小组成员所穿的衣服Look and say.She has a dress. It’s yellow.She has a T-shirt. It’s blue and white.He has a pair of shorts. It’s black.This is Snow White. She has a dress. It’s blue and yellow.请同学们介绍一位自己喜欢的卡通人物三Let’s learn1.老师出示图片，并领读单词lion 学生跟读，T:The lion is tall and strong. 学生跟读。同法学习单词mouse, sharp, tooth, 四Enjoy a story1.老师出示图片说The lion is tall and strong. The mouse is small. Are they friends? Let's read the story.2.老师播放课文录音，学生跟读，注意语音语调。老师讲解:strong强壮的，反义词是weak弱小的；get out出去(He can’t get out); be afraid害怕(He is afraid.); help帮助(We should help each other.)3.A friend in need is a friend indeed.患难见真情4.老师将五部分对话的内容整合起来，并播放录音，学生跟读，注意语音语调。5.老师点击播放视频，学生边听边看边读。6.Let’s read.自己大声朗读和同伴分角色读C.小组内齐读7.根据课文内容将句子补充完整。8.Read and complete.根据短文内容在横上线填上正确的单词。9.总结重点句型:He has big teeth.He is afraid.The lion cannot get out.His small teeth are sharp.五、Practice1.按要求改写句子2.按要求写出相应的英语六、Summary1.单词与短语：lion, strong, tooth, mouse, sharp, afraid, get out.2.句型：He has big teeth.He is afraid.The lion cannot get out.His small teeth are sharp.七、Homework1.将下列单词和短语抄写五遍：lion, strong, tooth, mouse, sharp, afraid, get out.2.孰读课文，并掌握句型：He has big teeth.He is afraid.The lion cannot get out.His small teeth are sharp.3.朗读课文，并能够复述故事。 通过游戏的方式复习巩固所学句型。掌握所学句型会读单词。跟录音读对话，模仿语音语调；分角色朗读课文，并上台表演对话。根据课文内容补全句子掌握本课重点句型。积极配合老师完成练习。 通过反复的听读训练，掌握词汇；通过图片方式，巩固单词与短语；针对性的完成学习目标；学习形式生动多样化，使学生集中注意力，同时保持学习的积极性。引导学生用各种形式，变化各种声调朗读课文对话，不断深入学习，加深印象。提高学生英语口语表达的水平。让学生能够掌握本课重点句型。巩固本课所学新知识。 课堂小结 本节课的教学任务是激发学生学习英 ... ...