教科版三年级科学上册期中测试题

中小学教育资源及组卷应用平台 三年级科学上册期中测试题 班级 姓名 等级 一、知识再现 1、 和 是地球上所有生物生存必不可少的。它们无色无味透明，都能都占据都有一定的 ，都有一定的 。 2.物体可以分为 、 和 三种状态，水是 ，石头是 ，空气是 。 3.我们的地球被一层厚厚的包围着，人们称它为 。 4.压缩空气有 ，空气被压缩的程度越大，产生的弹力就越 。 5.水达到 时会沸腾，水在 时会结冰。 6.水没有固定的 ，但有一定的 。水蒸气是 的水，没有固定的 和 。 7.不同的物质在水中的溶解能力 。一定量的水能溶解_ _ 量的物质。 8.食盐既能 在水中，又能从水中 。 9.热气球能升空和下降是因为热空气 冷空气 。 二、我会判断 1.生活在水中的鱼和水草只需要水就能生存。( ) 2.我们把食盐不断地放入水中，不断搅拌慢慢的会全部溶解( ) 3.压缩空气有弹性。( ) 4.空气能被压缩，水不能被压缩。( ) 5.水沸腾后冒出的白气是水蒸气。( ) 6.江河湖泊里的水蒸发后最终会变成雨雪冰雹又降落下来。( ) 7.不断给水加热，水的温度不断上升。( ) 8.游泳圈漂浮在水面上说明空气比水轻。( ) 9.冰和冰激凌的融化速度一样。( ) 10.生活中我们利用物质的不同特征将其分离开。( ) 三、精挑细选 1.把土放进水中，会冒出气泡，说明( ) A土块干枯被水浸湿时发生的现象 B土块在水中呼吸出来了 C土块空隙中有空气，入水后水把空气的位置占据了，空气跑 2.孔明灯是我国劳动人民利用( )原理发明的。 A空气被压缩 B热空气上升 C空气的流动 3.水沸腾后温度会( ) A下降 B上升 C保持不变 4.有一定的形状和体积的是( ) A水 B冰 C水蒸气 5.煮粥过程中锅上方的白气是( ) A水蒸气 B空气 C小水滴 6.下列方法不能加快冰块融化速度的是( ) A把冰块打碎 B给冰块加热 C用毛巾裹住冰块 7.加热食盐水最终食盐会( ) A和水一起蒸发掉 B不会蒸发留在杯底 C会蒸发掉一部分 8.打足气的皮球能弹跳的很高，是因为( ) A皮球里的空气被压缩了 B皮球里的空气比较轻 C皮球里的空气会上下流动 四、我会填 将对应的特点填在相应的物质下面(填序号) ①占据空间②有质量③能流动④有固定形状⑤容易被压缩⑥无色 无味⑦透明⑧生物离不开 石头 水 空气 五、我回答 1.木屑和铁屑混合在一起了，怎样分离它们? 想让糖块快速溶解有什么好办法? 六、实验探究 1.如果我们不停的给杯子里的水加热，会出现什么现象呢?让我们一起试试看。 ①在烧杯中加入一些清水，用加热。 ②观察加热过程中水的变化和温度的变化并及时记录。 ③将套有塑料袋的漏斗放在沸腾的水面下(塑料袋被挤压过)，观察袋子的变化。 在加热过程中我们用 测量水的温度，观察水中、水面和水面之上的现象及水温度的变化，记录水沸腾时的温度。 通过实验我们发现： 水在加热过程中水中会有大量气泡冒出，这些气泡其实是 。水面上方的白气是 _；水在加热到 _温度时，水会出现 现象，之后继续加热，水的温度 。 2.空气和水、石头一样都能占据空间，但是空气和水相比也有一定的不同。 ①用两个相同的注射器，分别抽入同样多的水和空气，记住初始刻度，然后堵住注射器管口，将活塞向下压，然后松手记录观察结果。 ②慢慢用力向上拉注射器活塞，然后松手，看现象 ③重复几次上面的实验。 通过实验我们发现：空气比水更容易被 。 我们的解释： (可以用○表示空气微粒) 七、阅读思考 如果地球是人类的母亲，我就是人类的第二个妈妈。因为人的生命来源于我，我是生命之源，所有生物都需要我。无色无味是我们的特点。我们在常温下为液体，0℃时会结冰，100℃时沸腾。有时我全身裹着透明晶亮的纱衣，在小溪里缓缓流淌，和鱼儿嬉戏，和小虾做朋友。有时在天上，我受热变成气体，和云儿说说话，陪小鸟唱唱歌。当人们需要我时，我从天而降，滋润久 ... ...