中小学教育资源及组卷应用平台 人教部编版四年级上册 第一二单元期中测试卷 考试时间：40分钟 卷面分：40分 考号： 姓名： 班级： 分数 ： 题号 一 二 三 四 五 六 总分 实得分 我会填。（5分） 每个班都有自己的特点，我们班的特点是（ ）。 （ ）是一个班级的标志，代表了一个班的奋斗目标。 没有（ ）不成方圆。（ ）是班级共同生活的规则。 我们班里的“遵守班规之星”是（ ），我们班的班规有（ ）。 我们爱父母最好的方式是（ ），少给父母（ ）。 我是一个家务小能手，我会做很多家务，比如（ ）（ ）。 明辨是非。（8分） 班规是大家制定的，所以违反了也不用大惊小怪。（ ） 制定班规就应该严格执行，不能随意更改。（ ） 在学校活动中，各班尽力做出自己的特色即可，不需要班级合作。（ ） 在学校运动会上，我只给自己班上加油助威。（ ） 张琳觉得只要学习好就行，从不帮父母干家务。（ ） 我经常让家人帮我送作业到学校，我觉得很光荣。（ ） 爸爸身体有点超重，刘华为了督促爸爸锻炼身体，经常和他一起打篮球。（ ） 疫情期间爸妈复工复产后，我自觉在家上网课，不让他们操心。（ ） 我会选。（7分） 如右图，面对班规中的这种内容你的建议是（ ）。 A 办法可行 B很有创意 C 需要修改 你认为哪些方式制定班规比较合理？（ ） ①我们班规由老师一人制定②班规是老师带领同学们一起讨论再制定的③我们要掌握制定班规的程序和方法④班规制定不仅体现学习方面，还有其他方面。 A①②③ B②③④ C①③④ 如何看待校园内同年级间的关系？（ ） A同年级班级之间只有竞争没有合作 B同年级之间不需要合作 C同年级之间既有合作，也有竞争 在讨论如何孝敬父母时，不少同学说：我替父母做......我帮父母做......老师引到同学说：请你们去掉“替”“帮”这些字眼好吗？对老师用意的正确理解是（ ） A说话要简洁，别拖泥带水 B自己做家务是我们应尽的责任 C做家务是长大以后的事情 奶奶突然生病住院花了不少钱，爸爸对小华说：原本答应给你买一双名牌运动鞋，现在不能了。小强的可能想法和做法中你赞同的是（ ） A理解家里情况，暂时不买了 B以后不再相信爸爸说的话了 C爸爸工资高，不差买这一双鞋的钱 下面家庭成员的行为，（ ）不是真正的爱。 A 爸爸很爱读书，也注重培养我的读书好习惯。 B爷爷给我很多压岁钱，让我想怎么花就怎么花 C 妈妈对我管教很严，让我学会自立 中国乒乓球队陪练员都是技术全面的优秀运动员，他们甘当陪练是因为（ ） A可以继续留在国家队 B以集体和荣誉为重，服从集体需要 C可以挣到更多工资 我的看法。（4分） 我们的班规大家订。你认为你们班还存在哪些方面的不足？针对班上的问题和不足，你会如何制定班规？（至少四条） 我会连。（6分） 1、我明白其中的道理。 一屋不扫 孩子 友谊第一 家 维系亲情的纽带 何以扫天下 负责精神 动嘴问，多动手 温馨的避风港 万事从来贵有恒 学做家务好方法 比赛第二 学以致用。（10分） 如果有人问你：“你会感恩父母，对父母尽孝道吗？”你一定会说：“当然会。”如果有人问你：“那你能做到每天每时每刻在心里感恩父母吗？”你或许会说：“我很忙”“我没空”...... 那么在你没事的时候，你会利用睡觉，玩手机电脑游戏消磨时间，你为何没想到去帮父母做做家务？你为何没想到去陪父母聊聊天? 你发现，我们长高了；而我发现，父母变老了。父母的手瘦了，父母的皱纹也变多了......我想说：“现在孝敬父母还不晚。” 《游子吟》孟郊———慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。 感恩父母，仅仅是对父母心存感激吗?你会怎么做？（4分） 2、读一读上面这首诗，结合生活实际谈谈你对“谁言寸草心，报得三春晖”这句话的理解。（6 ... ...
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