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课件网) 济南的冬天 语文统编版 七年级上 济南的冬天 一代伟人毛泽东笔下的雪纵横万里，展示了大气磅礴、旷达豪迈的意境，读来让人感觉气势恢宏，感情奔放，胸襟豪迈…… 今天，我们一起感受另一位著名作家笔下不一样的冬天，不一样的雪…… 老舍，原名舒庆春，字舍予。北京人，老舍是他最常用的笔名，著名作家。是语言大师，被誉为 “人民艺术家”。 作品有《骆驼祥子》 《龙须沟》 《茶馆》《四世同堂》等。话剧《茶馆》被西方人誉为“东方舞台上的奇迹”。 济南( ) 伦敦( ) 镶上( ) 奇迹( ) 宽敞( ) 看护( ) 贮蓄( ) 水藻( ) 澄清( ) 髻儿( ) jǐ dūn xiāng jì chǎng kān zhù zǎo chéng jì 读准多音字 济南 救济 围了一个圈 羊圈 着落 看着 薄雪 薄弱 看护 看着 （j?） （jì） （quān） （juàn） （zhuó） （zhe） （báo） （bó） （kān） （kàn） ⑴响亮：指天气极为晴朗、明亮，与上文“响晴” 意义相近。 ⑵温晴：天气温暖、晴朗。 ⑶出奇：特别、不寻常。 ⑷安适：安静而舒适。 ⑸慈善：原指仁慈、善良，对人关怀，富有同情心， 本课指温和，合人心意。 ⑹贮蓄：储存积蓄。 ⑺空灵：本课指清亮，透明。美妙无穷而不可捉摸。 朗读课文，整体感知 无风 响晴 温晴 阳光朗照下的山 薄雪覆盖下的山 城外的远山 喜爱 赞美 绿萍 水藻 垂柳 按描写的不同景物，给文章分段，归纳段意。 1、写阳光朗照下的山景 2、写雪后的山景 3、城外远山 研读第一段，思考：济南冬天的气候与同处北方的北平或其他地方有什么不同？ 异地之冬： （多风） （多雾） （日光毒，响亮） 济南冬天： ↓↓ ↓↓ 对 比 北平 伦敦 热带 无风声 响晴 无毒日 宝地 温晴 特点 小组讨论：第一段运用对比手法有什么好处? 通过三组对比，突出济南冬天“温晴”的特点，由“奇迹” “怪事” “害怕”引出“宝地”，文章紧紧抓住这一天气特点，描绘济南冬天的景色。 通过对比，表述了作者对济南冬天的感受，表达了作者对济南的喜爱之情。 赏析2-6段，认真思考： 1、第二自然段怎样转入写阳光朗照下的山景？ 2、第三自然段济南的山有什么特点？ 用过渡句“设若单单是有阳光，那也算不了出奇”，自然转到写冬天的山。 小山把整个济南围了个圈儿，只有北边缺着点口儿，写出济南小山“围城”的地理环境。 小组讨论： 作者怎样写出阳光朗照下的小山特别可爱? 一连串相关的拟人手法，烘托舒适温暖的环境。 一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒。 这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声地说…… 用“小摇篮”比喻小山围城的地理环境，用“看护者”比喻四周的小山，加上温存体贴的抚慰，写出这一圈小山的特别可爱。 ……面上含笑的。他们一看那些小山，心中便觉得有了着落，有了依靠。 从人们的感受写，不仅描绘笑容，更突出心理活动。 阳光朗照下的山 研读第四段，思考：作者按什么顺序描写雪后的山景？ 山腰—露粉色 害羞 山尖—全白（镶银边） 山坡—白雪黄草（穿花衣） 山上－矮松－一髻儿白花 －日本看护妇 比喻 拟人 雪后矮松 日本看护妇 运用比喻的修辞手法，将雪后矮松比作日本的“看护妇”，以松尖的白雪比“一髻儿白花”，生动形象地写出了雪后青松的秀美形态。 运用拟人的手法，赋予山尖白雪灵巧的双手，生动形象地描绘出了白色的山尖连接着蓝天，就像是一道银边围在蓝天边缘的秀美景观。 山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。 给山们穿上一件带水纹的花衣 运用比喻、拟人的修辞手法，将雪色和草色相间的样子比作带水纹的花衣，将薄雪拟人化，生动形象地描绘出雪后小山娇美的姿态。 素淡 雅致 ... ...
