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课件网) 谢谢 21世纪教育网（www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站 有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？ 欢迎加入21世纪教育网教师合作团队！！月薪过万不是梦！！ 详情请看： https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php 状是 大课堂 兽 己7世纪盲 27世纪数 UUU2ICnY.C aC oab e m d 9古诗三首 预习卡 走进课题自主预习第一步 ●●●命●命最母最命●命鲁@命● 1.看到诗的题目“暮江吟”,我猜想 ;看到诗的题目“题西 林壁”,我知道了 ;看到诗的题目“雪梅”,我知道了 2这三首古诗的作者分别是白居易 苏轼、卢铖 初读课文自主预习第二步 ●●●命●命最母最命●命鲁@命● 1给下列多音字注音。 投降(Xang 降 降落(jng 2给下列生字组词。 暮(日暮 吟(吟唱) 题(题目 侧(侧面) 峰(山峰 庐(庐山) 缘(缘分 阁(阁楼) 费(费用 须(必须) 逊(逊色 输(输出) 3给下列加点字词选择正确的解释。(填序号) (1)可怜九月初三夜(E (2)题西林壁(C) (3)只缘身在此山中(D (4)梅雪争春未肯降(A (5)骚人阁笔费评章(B A.服输。 B.评议。这里指评议梅与雪的高下。 C书写,题写。 D因为。 E可爱。 再读课文(自主预习第三步 ●●●●●●●●●●●●●●0●●●●●●●●● 1.根据课文内容,判断正误,对的打 错的打×”。 (1)《雪梅》的作者是唐代诗人卢铖。 (2)《暮江吟》这首诗描写的是深秋时节 从日落到夜晚江上的美丽景色。 (3)《题西林壁》这首诗描写了庐山雄奇 壮观、千姿百态的景象。 (4)“梅雪争春未肯降”中“降”应读 ×iang (5)《暮江吟》这首诗的作者是唐代诗人 白居易。 2摘抄文中你喜欢的古诗句,并读一读。 3拓展:搜集描写山、水等景物的古诗词。 38次 ⑨我将课文认真地朗读了两遍,把课文 读通读顺 家长签字( 课堂咋业 必○)回9 第一课时 一、读一读,连一连。 mu se sao yuan xU n 骚暮 诩 瑟 缘 巧写同音字。 ce feng shu 侧)面山(峰)(输)赢 测)量蜜(蜂)(舒)服 厕)所(锋)利(书)本 三、给下列加点字词选择正确的解释 1.暮江吟(B A吟诵。 B.古代诗歌体裁的一种。 C呻吟。(
课件网) 梅花和雪花都在寒冬绽放，它们互相映衬，给人们带来了美的享受。可是今天，它们却起了争执。它们在争执什么呢？ 部编版四年级上册《古诗三首》 XU? M?I 雪 梅 走近作者 卢钺，自称卢梅坡，宋代诗人。生平事迹不详，存世的诗作也不多，以两首雪梅诗留名千古。 你从这段资料中读懂了什么？ 借助拼音，自读这首诗，把字音读准确。在读的过程中，注意多音字和会写字的写法。 xiánɡ jiànɡ （投降） （降落） 降 读准字音 未肯降 yuè? 必须 xū xiáng 费 fèi 卢钺 gē 阁笔 骚人 sāo 逊雪 xùn 输梅 shū 雪 梅 卢钺 梅雪/争春/未肯/降， 骚人/阁笔/费/评章。 梅须/逊雪/三分/白， 雪却/输梅/一段/香。 读准节奏 读懂古诗 梅雪争春未肯降， 争春：争占春天的先机。 降：服输。 梅花和雪花为什么谁也不肯服输？ 骚人阁笔费评章。 骚人：指诗人。战国时楚国大诗人屈原写过辉煌的诗篇《离骚》。 阁：同“搁”，放下，这里读【gē】。 评章：评议。 如果让你评议，你会怎么评？ 梅须逊雪三分白， 须：必得，应当。 逊：不及，比不上。 梅花觉得自己比不上雪花的洁白吗？ 雪却输梅一段香。 却：这里的“却”表示转折。 输：败给，负。 雪花觉得自己比不上梅花的清香吗？ 升华主题 从这首诗中，我们可以看到梅花和雪花各有怎样的优缺点？ 从后面两句诗可以看出来：梅花香，却没有雪的洁白；雪花洁白，却没有梅花的香气。梅花和雪花都有自己的优点，也有自己的缺点。 从中我们能悟出什么道理？ 人各有所长，各有所短。我们要互相学习，取 ... ...
