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课件网) 我们国父，首创革命，革命血如花 推翻了专制，建设了共和，产生了民主中华。 民国新成，国事如麻，国父详加计划，重新改造中华。 三民主义，五权宪法，真理细推求 。 一世的辛劳，半生的奔走，为国家牺牲奋斗。 国父精神，永垂不朽，如同青天白日，千秋万世长留。 《国父之歌》 第五单元 近现代中国的进步思想 第22课 孙中山的民主追求 课标要求： 了解孙中山三民主义的基本内容，认识其中推动中国资产阶级民主革命中的作用。 材料一：1872-1894年中国境内的近代工业175家；1895-1913年达到685家；辛亥革命前新增资本大幅增加。国内新创办的厂矿企业资本在万元以上的有六十多家，平均每年设厂十五家。 材料二： 经济：民族资本主义初步发展，资产阶级壮大 政治：帝国主义侵略，民族危机加深；清王朝统治没落，社会危机严重。 探究任务一：三民主义提出的时代背景和思想渊源 《辛丑条约》签订后，清政府已经完全沦为“洋人的朝廷“。推翻清政府统治已经成为大势所趋。 大清皇帝统治大清帝国,万世一系,永远尊戴。 君上神圣尊严不可侵犯。 法律虽经议院议决而未奉诏令批准颁布者不能见诸实行。 用人之权操之君上,而大臣辅弼之,议院不得干涉。 ———《钦定宪法大纲》 末代皇帝溥仪 1901年《辛丑条约》 思想：西方启蒙思想、革命思想得到传播。 材料三：清光绪三十一年（1905）至三十三年以孙中山为代表的资产阶级革命派同以康有为、梁启超为代表的资产阶级改良派在思想理论战线上展开了一场革命与改良的大辩论。孙中山《三民主义》民权主义第五讲提到：中国人的民权思想都是由欧美传进来的。所以我们近来实行革命,改良政治,都是仿效欧美。 材料四：近代中国自鸦片战争以来，掀起了向西方学习的潮流。实践表明，无论是“师夷长技以制夷”的抵抗运动，还是“中体西用”的洋务运动，还是“君主立宪”的变法维新，都以失败而告终。 吸取教训：孙中山认识到“和平之法，无可复施”只在原有框架下修补改良，根本不能抵御侵略、挽救危机。 革命！革命！革命！ 1、三民主义提出背景 2、三民主义思想来源 （1）经济：民族资本主义初步发展，资产阶级壮大 （2）政治：帝国主义侵略，民族危机加深；清王朝统治没落，社会危机严重。 （3）思想：西方启蒙思想、革命思想得到传播。 （4）吸取教训：孙中山认识到“和平之法，无可复施”只在原有框架下修补改良，根本不能抵御侵略、挽救危机。 （1）西方资级政治理论 美：民主共和思想 法：启蒙思想 （2）中国传统思想： “天下为公”、“大同” 进化论 马克思《资本论》 “单税社会主义” （3）其他思想学说 多元化 学法指导：背景类问题分析方法 多种新史观多角度分析 近代化史观：政治、经济、思想文化 全球史观：放在世界范围内分析 文明史观：人类文明的发展进程 探究任务二：三民主义的内容与评价 1、三民主义之提出 材料一：“ 满洲政府穷凶极恶,今已贯盈。义师所指,覆彼政府,还我主权……驱除鞑虏之后，光复我民族的国家。” “我们并不是恨满洲人，是恨害汉人的满洲人。” 材料二： 今者由平民革命以建国民政府，凡为国民皆平等以有参政权……敢有帝制自为者天下共击之……政治革命的结果，是建立民主立宪政体…… 就算汉人为君主，也不能不革命。 材料三： ……似乎欧美各国应该家给人足，乐享幸福古代所不能及的，然而试看各国的现象……富者极少，贫者极多……将来中国要到这步田地，再去讲民生主义，已经迟了。”当改良社会经济组织，核定天下地价 民族主义：反对民族压迫，反对满洲贵族对中国的专制统治 民权主义：推翻君主专制建立资产阶级民主共和国、国民平等 民生主义： 解决以土地为中心的财产重新分配问题 ... ...
