中小学教育资源及组卷应用平台 五年级上册语文期中测试及答案 1、 看拼音写词语 （20分） jìng?xiá ēn huì wàngquè zhàyóu xùnqī? Jiàn gé wéi dú xié tiáo zhào jí dǎn?qiè? yǔn?nuò? liè bào fǔ?chōng? chì?dào? xiū?zhù Fang ài? mí?huò chóu?xiè bēng tā fā?shì? ? 2、 选择（10分） 1. 诗经六义分为“风、雅、颂、赋、比、兴”，其中按照表现手法分的是( )。 A. 风、雅、颂 B. 赋、比、兴 C. 赋、雅、颂 D.风、比、兴 2. ( )是带有地方特色的民歌。 A. 赋 B. 风 C. 雅 D. 颂 3. 记叙文六要素分别是：（ ） A. 时间、事例、描写、事情的起因、发展、结尾 B. 事情的起因、经过、结果、时间、事件、人物 C. 时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果 D. 具体事例、描写方法、修辞方法、时间、地点、人物 4. “既然姐姐说故事收钱，不如给了她，省掉自己的重负。” 这句话中的“负”字应该理解为：（ ） A. 背 B. 辜负 C. 负担 D. 失败 5. “它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。”运用（ ）手法。 A. 比喻 B. 排比 C. 拟人 D. 作比较 3、 古诗文填空（30分） 1. _____，但悲不见九州同。 2. 山外青山楼外楼，_____。 3. _____，不拘一格降人才。 4. 壮哉，我中国少年，_____！ 5. 明月松间照，_____。 6. _____，江枫渔火对愁眠。 7. 风一更，雪一更，_____，故园无此声， 8. 一万年太久，_____。 9.及时当勉励，_____。 10. 悠哉悠哉，_____。 11. _____，白露未晞。 12. 居高声自远，_____。 13. _____，白了少年头，_____。 14. 家家乞巧望秋月，_____。 15. 不饱食以终日，_____。 4、 修改病句，将正确的句子写到划线处。（10分） 1. 我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。 _____。 2. 他办事总是犹豫不决，一点也不武断。 _____。 3. 今年学校取得重大成就的原因是全校师生共同努力的结果。 _____。 4. 大家讨论并听取了校长的报告。 _____。 5. 看了这部电视剧，使我受到深刻的教育。 _____。 5、 阅读理解（15分） 1 爱痕 2 记得一位伟人说过:母亲是女儿心中的太阳。我是太阳底下最幸福的人。 ②我母亲是普通工人，长年患病，病史几乎与我同龄。她身材瘦小，性格温柔而倔强，年届不惑，看起来比实际年龄略显苍老，憔悴的面容，记录了命运多舛的坎坷经历。为了排除母亲久病卧床的孤寂，为了回报圣洁的母爱，在春暖花开的日子里，我用“小飞鸽”自行车驮着母亲到郊外散心。 ③郊外的景色真美啊!湛蓝的天空，像一池倒映的湖水;清新的空气，似醇酒的芳香，令人心情舒畅，精神愉快。我一边吃力地蹬着车，一边当导游，向母亲介绍改革开放给农村带来的巨大变化。我累得额头沁出一层汗珠，衬衫和后背贴在了一起。爬上一道陡坡准备跨越一条铁道。我弯腰弓背，喘着粗气，小心翼翼地行驶。（①），车子在水泥的路基上颠簸了一下，我的身体失去了平衡。就在车倒人翻的一刹那，我（②）地侧过头，用自己的身体挡住了母亲。母亲（③）无恙，我却觉得眼前一黑，下颌被坚硬的铁轨磕伤，殷红的鲜血顿时淌了下来。 母亲（④）泪下:“好玉玉，妈难为你啦……”我用手帕擦去母亲腮边的泪水，打趣地说:“磕破点皮，没关系。这不正好多了个‘酒窝’吗!”母亲破啼为笑，笑声中包含着诚挚的母爱--至高无尚的永恒之爱! ④后来，我的下颌（ ）留下一道疤痕———充满人间亲情的爱痕。从这道值得自豪的孝痕上，我感悟到了做人的真正价值。 1. 在文中第③、④自然段填上合适的词。（4分） A. 果然 B. 潸然 C. 安然 D.猛然 2. 联系上下文解释词语。（4分） （1） 打趣：_____ （2） 破涕为笑：_____ 3. 把文中第③自然段划线的内 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
