课件编号7691354

北京版四年级上册数学 4.2 角的度量 同步练习(含答案)

日期:2024-06-16 科目:数学 类型:小学试卷 查看:28次 大小:101412Byte 来源:二一课件通
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4.2 角的度量 一、单选题 1.图中∠1的度数是(?? ) A.?60°??????????????????????????????????????????B.?120°??????????????????????????????????????????C.?70° 2.是(?? ) A.?角?????????????????????????????????????????????B.?不是角 3.9时整,钟面上时针和分针所形成的角是(??? )。 A.?直角?????????????????????????????????????????B.?钝角?????????????????????????????????????????C.?平角 4.图中∠1=∠2=∠3,那么∠1=(? ) A.?10°???????????????????????????????????????B.?20°???????????????????????????????????????C.?30°???????????????????????????????????????D.?40° 二、判断题 5.判断对错 6.用一副三角尺可以画出75°、120°、180°的角. 7.用一副三角板不能画出15°的角. 8.钟面上,从8:00到8:15,分针旋转了90°。 三、填空题 9.写出钟面上所成的角的名称(钟面图). _____ 10.求出下图中各角的度数. _____度 _____度 11.算一算,填一填. (1)1个 有_____个角 (2)4个 有_____个角 (3)_____×_____?=_____ 12.图形 中,有_____条线段,? 有_____个角。 四、解答题 13.怎样画一个65°的角? 14.给下面的图中增加一条线段,使它增加4个直角。 五、应用题 15.如图是一个梯形的广场 ①从A点走到对边CD,怎样走最近,在图上画出来. ②过A点作BC边的平行线. ③量出∠ADC的度数,并标在图中. 参考答案 一、单选题 1.【答案】B 【解析】【解答】解:从图中可以观察到∠1的度数是120°。 故答案为:B。 【分析】在度量角时,把量角器的中心与角的顶点重合,0刻度线和角的一条边重合,角的另一条边所对应的刻度就是这个角的度数。 2.【答案】 A 【解析】角有一个顶点和两条边.选A. 3.【答案】 A 【解析】【解答】解:9时整,钟面上时针和分针所形成的角是直角。 故答案为:A。 【分析】钟面上一大格表示30°,9时整,时针指向9,分针指向12,9和12之间有三大格,一共是30°×3=90°,也就是直角。 4.【答案】 B 【解析】【解答】解:∠1=(180°﹣120°)÷3=20°. 故选:B. 【分析】根据图中所给数据求出∠1,∠2,∠3的和,再除以3即可解答.本题主要考查角的计算,根据所给数据正确计算是解答本题的关键. 二、判断题 5.【答案】错误 【解析】 6.【答案】 正确 【解析】【解答】可以用一副三角尺直接画出来的角有: 60°+45°=105°,60°-45°=15°,60°+90°=150°,90°+45°=135°,90°+90°=180°,90°+30°=120°,30°+45°=75°, 所以75°、120°、180°这几个角,都可以直接用一副三角尺画出。 故答案为:正确。 【分析】一副三角板中的各个角的度数分别是30°、60°、45°、90°把它们进行组合,即可判断能不能画出题目中给出的度数。 7.【答案】错误 【解析】【解答】解:如图所示:找到三角板上30°,45°的角,画出45°﹣30°即可得到15°. 故答案为:错误. 【分析】先画一个45°的角,然后把30°的角的一条边和45°的角的一条边重合,画出30°的角,这两个角的另一条边组成的图形就是15°角.考查了画指定度数的角,关键是熟悉三角板各角的度数,根据和差关系正确画出所求角. 8.【答案】 正确 【解析】【解答】30°×3=90°,原题说法正确。 故答案为:正确。 【分析】钟面被12个数字平均分成12大格,每个大格所对的圆心角是360°÷12=30°,从8:00到8:15,分针旋转了3个30°,据此列式解答。 三、填空题 9.【答案】 锐角 【解析】【解答】观察钟面可知,12时05分,时针和分针之间小于1格,组成的角是锐角. 故答案为:锐角. 【分析】钟面被12个数字平均分成12大格,每个大格所对的圆心角是360°÷12=30°,据此解答. 10.【答案】 120;140 【解析】【解 ... ...

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