1.2.2 诸侯争霸与社会变革 同步训练（含答案及解析）

中小学教育资源及组卷应用平台 第一单元 多元发展的早期文明 1.2.2 诸侯争霸与社会变革 同步训练 一、选择题 1.“他对内整顿朝政，对外尊王攘夷，终于九合诸侯，一匡天下，成就了五霸之首”。这里的“他”是指（??? ） A.?周武王???????????????????????????????B.?齐桓公???????????????????????????????C.?晋文公???????????????????????????????D.?秦王嬴政 2.史书记载：周平王去世时，丧葬费用筹集不出来。继位的周桓公只得派人去鲁国，乞求鲁国出些钱财好办丧事。此事说明东周初年（??? ） A.?周天子经济上依附于强大的诸侯?????????????????????????B.?周天子可以继续对各诸侯国发号施令 C.?诸侯成为霸主，取代了周天子?????????????????????????????D.?诸侯国对周天子继续存在纳贡义务 3.《史记·楚世家》记载：“（春秋时期）（楚庄王）八年，伐陆浑戎（在洛阳西南），遂至洛，观兵于周郊。周定王使王孙满劳楚王。楚王问鼎小大轻重。”这反映了当时 A.?周室衰微，王命不行???????????????????????????????????????????B.?尊王攘夷，大国争霸（??? ） C.?列国内乱，诸侯兼并???????????????????????????????????????????D.?王权衰弱，分封制受到破坏 4.“管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下。”这则材料反映了什么历史事实？（??? ） A.?晋文公称???????????????????????B.?齐桓公称霸???????????????????????C.?越王勾践称霸???????????????????????D.?楚庄王称霸 5.春秋时期，强大的诸侯，迫使各国承认他的首领地位，成为“霸主”。你知道春秋时期的首霸是（??? ） A.?楚庄王????????????????????????????????B.?晋文公????????????????????????????????C.?齐桓公????????????????????????????????D.?宋襄公 6.公元前720年，周平王去世，即位的桓王遵从其遗愿，将大权交给西虢公，心怀不满的郑庄公既不为平王奔丧，也不朝贺新王登基，却命人侵入王室疆土，抢夺已成熟的庄稼，从此“周郑交恶”。此材料反映了（??? ） ①周王朝的势力衰微，周天子逐渐失去天下共主的地位 ②诸侯争霸战争加快了统一的进程 ③铁制农具和牛耕的使用 ④分封制逐渐瓦解 A.?①②?????????????????????????????????????B.?②③?????????????????????????????????????C.?②④?????????????????????????????????????D.?①④ 7.按照西周时的规定，周天子可以享用九鼎，诸侯只可用七鼎。但在春秋时，郑庄公却享用九鼎，此后一些诸侯竞相效仿。这一现象反映出春秋时期（??? ） A.?商汤灭夏、国人暴动???????????????????????????????????????????B.?王室衰微、诸侯崛起 C.?七雄并立、逐鹿天下???????????????????????????????????????????D.?诸侯争霸、秦灭六国 8.《三字经》有云：“始春秋，终战国，五霸强，七雄出。”其中“五霸”中最早出现的霸主和“七雄”中最后胜出的诸侯国分别是（??? ） A.?齐桓公魏国???????????????????????B.?晋文公齐国???????????????????????C.?齐桓公秦国???????????????????????D.?楚庄王秦朝 9.某班同学对春秋战国时期的历史开展研究性学习，他们拟定了以下研究题目。其中不符合史实的是（??? ） A.?《孔子办学：谱写古代教育新篇章》??????????????????B.?《铁犁牛耕：一场静悄悄的革命》 C.?《诸子百家：筑就中华民族精神》??????????????????????D.?《春秋争霸：加强了周天子的王权》 10.下列春秋霸主中在今天的山西称霸的是（??? ） A.?齐桓公????????????????????????????????B.?秦穆公????????????????????????????????C.?楚庄王????????????????????????????????D.?晋文公 11.下列有关春秋时期的叙述，不符合史实的是（??? ） A.?铁农具和牛耕的使用是春秋时期农业生产力水平提高的重要标志?????B.?春秋时期社 ... ...