2011年《随堂优化训练物理 》广东教育版必修一第三章 第六节 作用力与反作用力

(课件网) 第六节 作用力与反作用力 作用力与反作用力 力是_____对_____的作用，一个物体对另一物体 有作用力时，同时也受到另一物体对它的作用力，我们把两个 物体间的这种相互作用力称为_____，把其中一个 力叫做_____，另一个力叫做_____． 高一(1)班和(2)班举行拔河比赛，最终(1)班取得了胜利．赛 后晓军和小伟就比赛中的取胜关键做了相关假设． 晓军：“(1)班同学用力较大，所以赢得了比赛．” 一个物体 另一个物体 作用力与反作用力 作用力 反作用力 小伟：“两个班同学在比赛中用力的大小是一样的，但是(1) 班对地面的摩擦力利用的较好，所以赢了比赛．” 图 3－6－1 你认为谁的观点正确？说明理由． 答案：小伟的观点正确．拔河的时候，双方施加的力是作 用力与反作用力，二者大小相等，方向相反，作用在拔河绳这 条直线上，拔河所借用的主要是鞋子与地面间的摩擦力． 牛顿第三定律 1．内容：两个物体之间的作用力与反作用力总是_____、 _____，作用在_____，这个规律称为牛顿第三定律． 2．表达式：_____. 大小相等 方向相反 同一直线上 F＝－F′ 作用力与反作用力的关系 作用力和反作用力总是互相依存同时成对出现的，它们之 间没有因果之分．我们把其中任何一个力叫做作用力，另一个 力就叫做反作用力．作用力与反作用力具有如下关系： (1)反向性：作用力与反作用力的大小相等、方向相反，作 用在同一条直线上，这反映了力的矢量性，也说明了力的作用 是相互的．如图 3－6－2 所示，A、B 两物体叠放在一起，A 对 B 的压力方向向下，B 对 A 的支持力方向向上． 图 3－6－2 (2)同时性：作用力和反作用力总是同时产生、同时消失、 同时变化的． (3)同性质：作用力与反作用力的性质一定是相同的，如作 用力是弹力，则反作用力也一定是弹力；作用力是摩擦力，反 作用力也一定是摩擦力． (4)异体性：作用力与反作用力分别作用在两个不同的物体 上，在两个物体上分别产生作用效果，这两个作用效果是绝对 不可抵消的． 作用力与反作用力的理解 [例 1]下面关于作用力和反作用力的说法中，正确的是( ) A．先有作用力，后有反作用力 D B．只有物体处于静止状态时，物体间才存在作用力和反作 用力 C．只有物体接触时，物体间才存在作用力和反作用力 D．两物体间的作用力和反作用力一定是同性质的力 思路点拨：作用力和反作用力具有同时性和同性质的特点， 物体不一定接触才存在作用力和反作用力，比如两个磁体间的 排斥力作用． 1．在水平粗糙地面上滑行的木块，与地球之间的相互作用 ) C 力有几对( A．一对 C．三对 B．两对 D．四对 解析：木块与地球之间的相互作用力分别是：木块对地面 的压力和地面对木块的支持力；木块受到的地球的引力和它对 地球的引力；木块对地面的摩擦力和地面对它的摩擦力． 牛顿第三定律的理解 [例 2](双选)跳高运动员从地面起跳的瞬间，下列说法正确 的是( ) BD A．运动员给地面的压力等于运动员受到的重力 B．地面给运动员的支持力大于运动员受到的重力 C．地面给运动员的支持力大于运动员对地面的压力 D．地面给运动员的支持力等于运动员对地面的压力 思路点拨：地面给运动员的支持力和运动员对地面的压力 是一对作用力和反作用力，永远大小相等，方向相反，作用在 同一条直线上． 2．(双选)一个大人跟一个小孩站在水平地面上手拉手比力 气，结果大人把小孩拉过来了，对这个过程中作用于双方的力 的关系，不正确的说法是( ) A．大人拉小孩的力一定比小孩拉大人的力大 B．大人拉小孩的力一定比小孩拉大人的力小 C．大人拉小孩的力与小孩拉大人的力一定相等 D．地面对大人的最大静摩擦力一定比地面对小孩的最大静 摩擦力大 解析：作用力和 ... ...