中小学教育资源及组卷应用平台 第四单元 绵延不绝的中华文明(二): “多元一体”格局与文明高度发展 4.3.1 高度集权的北宋政治 同步训练 一、选择题 1.朱熹说:“本朝鉴五代藩镇之弊,遂尽夺藩镇之权。兵也收了,财也收了,赏罚刑政,一切收了。”这段话说明(??? ) A.?中央集权得到进一步加强????????????????????????????????????B.?地方政府进一步收回财权 C.?政治和理学思想紧密结合????????????????????????????????????D.?藩镇割据成为严重的社会问题 2.王安石变法的目的是(??? ) A.?增强军备???????????????????????????B.?抵御强敌???????????????????????????C.?控制思想???????????????????????????D.?富国强兵 3.北宋造成“冗官”“冗兵”“冗费”的局面,从反面证明了(??? ) A.?当时加强中央集权一点好处也没有??????????????????????B.?兵越多,战斗力越强 C.?官越多,行政效率越高???????????????????????????????????????D.?政治改革要重视精兵简政 4.北宋初年,宋太祖加强中央集权主要是从哪一历史现象中吸取了教训(??? ) A.?陈桥驿兵变?????????????????B.?五代的频繁更替?????????????????C.?唐末农民起义?????????????????D.?唐末的地方割据 5.北宋派转运使管理地方财政,实行这一措施的最主要目的是(??? ) A.?保证政府的财政收入???????????????????????????????????????????B.?避免地方官吏的腐败 C.?使地方失去割据的物质条件????????????????????????????????D.?确保支付给辽和西夏岁币的财源 6.加强中央集权是古代中国最高统治者的核心任务。北宋在完成这一核心任务的同时形成了以下哪种局面(??? ) A.?“积贫”“积弱”??????????????????????????????????????????????B.?地方节度使的权力高度膨胀 C.?文化教育事业逐渐衰弱???????????????????????????????????????D.?武官飞扬跋扈,文人时运不济 7.“天子重英豪,文章教尔曹,万般皆下品,唯有读书高。”这首诗歌被宋朝儿童奉为金科玉律的原因是(??? ) A.?宋朝统治者崇文抑武???????????????????????????????????????????B.?朝廷派官员到地方管理财政 C.?“杯酒释兵权”??????????????????????????????????????????????????D.?统治者解除地方节度使的权利 8.史学家谢和耐称中国某朝“现代化的程度令人吃惊”,据以下知识卡片推断该朝(??? ) 知识卡片:a.国家官僚队伍迅速扩大,文人阶层膨胀 b.全国的经济重心完成了从黄河流域到长江流域的转移; c.传统生活方式基本形成。 A.?汉朝?????????????????????????????????????B.?唐朝?????????????????????????????????????C.?宋朝?????????????????????????????????????D.?元朝 9.中国古代某一王朝被称为“是最美好的时代,也是最糟糕的时代:名将成聚,却无法抵挡小国的进攻;经济富裕,却用于购买和平。”这一王朝的和平需要购买主要是因为(??? ) A.?采取了崇文抑武的策略???????????????????????????????????????B.?科举制完善,文人地位提高 C.?实行闭关锁国,目力削弱????????????????????????????????????D.?铸造权和盐铁产销权归中央 10.宋代以前,君臣“对坐议事”。从宋太祖开始,大臣在朝堂上只能“站而论道”。导致北宋时期君臣之礼发生变化的根本原因可能是( ???) A.?当时君臣平等的观念已经深入人心??????????????????????B.?当时大臣奏请的事务太多 C.?宋太祖人老眼花??????????????????????????????????????????????????D.?统治者加强中央集权的需要 11.唐太宗善于纳谏与宋太祖“杯酒释兵权”的共同目的是( ???) A.?防止国家分裂?????????????????????????B.?休养生息?????????????????????????C.?发展经济?????????????????????????D.?巩固统治 12.《宋史》记载, ... ...
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