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课件编号7698783
四年级下册数学课件-二《组合图形的面积(信息窗4)》 青岛版(五四学制)(共16张PPT)
日期:2024-05-04
科目:数学
类型:小学课件
查看:75次
大小:16528384Byte
来源:二一课件通
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四年级
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16张
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学制
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五四
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青岛
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复习面积公式 1、 长方形面积公式 S = ab 2、 正方形面积公式 S = a? 3、 平行四边形面积公式 S = ahh÷2ah÷2 4、 三角形面积公式 aS = ah ÷2=ah÷2h÷2ah÷2 5、 梯形面积公式 S = (a + b)h ÷2 生活中的多边形 ———组合图形的面积 自主练习 合作探索 情境导入 回顾反思 你能提出什么问题? 一、情境导入 虾池的面积是多少平方米? 二、合作探索 30米 90米 80米 40米 分割法: 可以把虾池分割成一个梯形和一个长方形。 虾池的面积是多少平方米? 二、合作探索 30米 90米 80米 40米 长方形的面积: 80×40= 3200(平方米) 梯形的面积: (80+30)×(90-40)÷2 =110×50÷2 =2750(平方米) 虾池的面积: 3200+2750= 5950(平方米) 答:虾池的面积是5950平方米。 虾池的面积是多少平方米? 二、合作探索 30米 90米 80米 40米 列综合算式计算: 80×40+(80+30)×(90-40)÷2 =3200+110×50÷2 =5950(平方米) 答:虾池的面积是5950平方米。 =3200+2750 虾池的面积是多少平方米? 二、合作探索 30米 90米 80米 40米 添补法: 还可以在图形的左上角补上一个三角形,使其转化成一个长方形。 虾池的面积是多少平方米? 二、合作探索 30米 90米 80米 40米 长方形的面积: 80×90= 7200(平方米) 三角形的面积: (80-30)×(90-40)÷2 =50×50÷2 =1250(平方米) 虾池的面积: 7200-2750= 5950(平方米) 答:虾池的面积是5950平方米。 虾池的面积是多少平方米? 二、合作探索 30米 90米 80米 40米 列综合算式计算: 80×90-(80-30)×(90-40)÷2 =7200-50×50÷2 =5950(平方米) 答:虾池的面积是5950平方米。 =7200-1250 二、合作探索 你会求下面图形的面积吗? 10cm 30cm 6cm 长方形的面积: 30×10= 300(cm?) 平行四边形的面积: 30×6= 180(cm?) 组合图形的面积: 300+180= 480(cm?) 二、合作探索 你会求下面图形的面积吗? 12分米 15分米 5分米 5分米 5分米 长方形的面积: 15×12= 180(平方分米) 正方形的面积: 5×5= 25(平方分米) 组合图形的面积: 180-25= 155(平方分米) 二、合作探索 你会求下面图形的面积吗? 24cm 8cm 30cm 36cm 三角形的面积: 30×36÷2= 540(cm?) 梯形的面积: (24+36)×8÷2 =60×8÷2 组合图形的面积: 540+240= 780(cm?) =240(cm?) 三、自主练习 1. 求下面图形的面积。 (5+7)×8-7×8÷2 =12×8-28 =68(dm?) =96-28 三、自主练习 1. 求下面图形的面积。 8×8+(8+12)×4÷2 =64+20×4÷2 =64+40 =104(cm?) 三、自主练习 2. 60×40+40×60÷2 答:制作这样一块沙发巾需要3600平方厘米的布料。 =2400+1200 =3600(平方厘米) 小魔术 分割法与添补法的使用原则 1、分割法的使用远远多于添补法的使用 2、简便原则--越简单越好 四、回顾反思 生活中的多边形 ———组合图形的面积 自主练习 合作探索 情境导入 回顾反思 你能提出什么问题? 一、情境导入 虾池的面积是多少平方米? 二、合作探索 30米 90米 80米 40米 分割法: 可以把虾池分割成一个梯形和一个长方形。 虾池的面积是多少平方米? 二、合作探索 30米 90米 80米 40米 长方形的面积: 80×40= 3200(平方米) 梯形的面积: (80+30)×(90-40)÷2 =110×50÷2 =2750(平方米) 虾池的面积: 3200+2750= 5950(平方米) 答:虾池的面积是5950平方米。 虾池的面积是多少平方米? 二、合作探索 30米 90米 80米 40米 列综合算式计算: 80×40+(80+30)×(90-40)÷2 =3200+110×50÷2 =5950(平方米) 答:虾池的面积是5950平方米。 =3200+2750 虾池的面积是多少平方米? 二、合作探索 30米 90米 80米 40 ... ...
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