13.3.2 热量的计算-人教版物理九年级上册 课堂同步随练(含答案)

中小学教育资源及组卷应用平台 人教版物理九年级上册﹒课堂同步随练 第十三章 内能 第3节　比热容 第2课时　热量的计算 基 础 达 标 知识点1　有关热量的计算 1. 质量相等的水、铝块、铜块和水银(c水＞c铝＞c铜＞c水银)，它们的温度分别从20℃降低到10℃，放出热量最多的是( ) A. 水 B. 铝块 C. 铜块 D. 水银 2. 一杯水由80℃降至20℃放出的热量为Q1，它由30℃升高到70℃吸收的热量为Q2，则( ) A. Q1＜Q2 B. Q1＞Q2 C. Q1＝Q2 D. 无法比较 3. 甲、乙两物体，它们的质量之比是3∶2，吸收的热量之比是2∶1。如果它们升高的温度相同，那么甲、乙两物体的比热容之比是　 　。 4. 在“母亲节”这天，小唐同学为妈妈炖了一碗排骨汤，然后用盆子装了5kg的水，将装汤的碗放在水中进行冷却。小唐同学用水进行冷却主要是利用了水的　 　大。过了一会儿，水温由20℃升高到25℃，水吸收的热量为　 　J。[c水＝4.2×103J/(kg﹒℃)] 5. 用电水壶烧水时，如果将壶内20℃的水的温度升高60℃，水吸收的热量是5.04×105J，那么壶内水的质量是 　。[c水＝4.2×103J/(kg﹒℃)] 6. 水的比热容为4.2×103J/(kg﹒℃)，将4kg的水倒掉一半，剩下水的比热容是　 　J/(kg﹒℃)；初温为30℃、质量为2kg的水吸收2.1×105J的热量后温度将升高到　 　℃。 7. 实验测量可知，质量是100g、初温是24℃的实心金属球吸收2.3×103J的热量后，温度升高到74℃，则该小球的比热容是　 　J/(kg﹒℃)。查表可知，这种金属可能是　 　。 几种物质的比热容[J/(kg﹒℃)] 钢、铁 0.46×103 铝 0.88×103 铅 0.13×103 水银 0.14×103 沙石 0.92×103 铜 0.39×103 知识点2　热平衡方程的应用 8. 将一温度为20℃质量为4.2kg的铁块的温度升高到80℃，需要吸收　 　J的热量。然后将其放入一个装有温度为10℃质量为1.15kg的水的量热器中，最后水的温度将升高到　 　℃。[忽略量热器吸热，c水＝4.2×103J/(kg﹒℃)，c铁＝0.46×103J/(kg﹒℃)] 巩 固 提 升 9. 质量相等的铜块和铝块，升高相同温度时(已知c铝＞c铜)，则有( ) A. 两者吸收的热量一样多 B. 铜块吸收的热量多 C. 铝块吸收的热量多 D. 无法比较 10. 小天用电热水壶将1千克20℃的水加热至70℃，在这个过程中，下列分析正确的是[c水＝4.2×103J/(kg﹒℃)] ( ) A. 水吸收的热量为2.1×105J B. 电热水壶消耗的电能全部转化为水的内能 C. 水的温度升高，它的内能减小 D. 水的温度升高，它的比热容变大 11. 铝的比热容大于铜的比热容。质量相等的铝块和铜块吸收相等的热量，若吸收的热量全部转化为内能，则铝块的( ) A. 温度升高较少 B. 末温较低 C. 内能增加较少 D. 内能较小 12. 甲、乙两物体质量都为1kg，丙物体质量为2kg，三个物体温度都升高1℃，吸收热量如图，以下说法正确的是( ) A. 乙的比热容与丙的相等 B. 甲的比热容比乙的大 C. 甲的温度升高1℃，需吸收2000J的热量 D. 甲、乙的温度都降低1℃，乙比甲放出的热量多 13. 用相同的电加热器分别对质量相等的A和B两种液体加热(不计热量损失)。如图是A和B的温度随加热时间变化的图象，下列说法正确的是( ) A. A的比热容与B的比热容之比为2∶1 B. A的比热容与B的比热容之比为2∶3 C. 都加热t时间，B吸收热量比A吸收热量多 D. A和B升高相同的温度，B吸收热量较多 14. 在标准大气压下，1kg20℃的水吸收了3.78×105J的热量后，其温度为( ) A. 80℃ B. 90℃ C. 100℃ D. 110℃ 15. 我国许多城市中建有大型绿地，绿地中的人工湖具有“吸热”功能，盛夏时节能大大减弱周围地区的“热岛效应”。若某一人工湖湖水的质量为1.0×107kg，水温升高2℃，则湖水吸收的热量为　 　J[c水＝4.2×103J/(kg﹒℃)]。若这些热量被同等质量的沙石吸收(已知沙石的比热容小于水的比热容)，则沙石升 ... ...