课件编号7702017

人教版高中化学必修二4.1.2-海水资源的开发利用(19张PPT)

日期:2024-05-06 科目:化学 类型:高中课件 查看:56次 大小:1915904Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 第一节 开发利用金属矿物和海水资源 第2课时 海水资源的开发利用 海水资源主要分为几大类? 海水中含有多少种元素? 海水中蕴含着的丰富资源。21世纪人类将重点开发海洋资源。 海水中的化学资源和矿产资源 海洋约占地球表面积71% 海水中的水约1.3X109 亿吨,占地球总水量97% 还含有80多种元素,以氢、氧、氯、钠、镁、硫、钙、钾、碘、溴等较多 含80多种元素,以氢、氧、氯、钠、镁、硫、 钙、钾等较多。被称为“元素的故乡”。 海水中铀多达45亿吨是已知陆地铀矿储量的4500倍。氘有50亿吨足够人类用上千万年 海水中的化学资源 海洋中的矿产资源 大陆架的浅海海底: 石油、天然气、 煤、硫、磷等 近岸带的滨海砂矿: 砂、贝壳等建筑 材料和金属矿产 海洋生物资源 海洋油、气开发 海洋能源 具有商业开发价值的:潮汐发电和波浪发电 1、海水淡化 原理:加热到 水的沸点,液态水 变为水蒸汽与海水 中的盐分离,水蒸 汽冷凝得到淡水 如何用海水制备淡水? 海洋中的化学资源的提取和检验 太阳能蒸发海水示意图: 2.海水晒盐(煮海为盐) 从海水中提取NaCl方案 ①Na2CO3 ②NaOH ③BaCl2 ②③①或③②①或③①② 粗盐中的杂质: 除杂试剂: 试剂加入顺序: 主要操作: 溶解、过滤、蒸发 ④盐酸 粗盐 淡水 卤水 海水 盐水 滤液 沉淀 适量 盐酸 溶解 (含Mg+) 过滤 蒸发 结晶 泥沙、Ca2+、Mg2+、SO42- 3 、从海水中提取镁元素得到单质镁 卤水 Mg(OH)2 MgCl2 金属Mg 海水 写出有关的化学反应方程式 4 、科学探究: 如何证明海带中有碘元素(碘离子)? 证明海带中含有碘,有以下步骤: ①用剪刀剪碎海带,用酒精润湿,放入坩埚中; ②灼烧海带至完全生成灰,停止加热,冷却; ③ 海带灰转移到小烧杯,加蒸馏水,搅拌、煮沸、过滤 ④在滤液中滴加稀H2SO4及H2O2,然后加入几滴淀粉溶液;。 证明含碘的步骤是: 现象是: 反应的离子方程式是: ④ 滴入淀粉溶液,溶液变蓝。 燃烧 加水 加热 溶解 过滤 CCl4 蒸馏 萃取 分液 5 、科学探究: 如何将海水中的溴离子转变成溴单质? 1、推测海水提溴的步骤和实验装置; 2、写出相关的化学方程式。 浓缩海水 溴单质 氢溴酸 单质溴 2NaBr + Cl2== Br2+2NaCl 2H2O + Br2+SO2== H2SO4+2HBr 2HBr + Cl2== Br2+2HCl 海水提溴的实验室模拟装置 海水综合利用联合工业体系一例 一位遇上海难的水手,随着木排在海上漂流。他用完了淡水,感到异常口渴,但他不喝海水,因为他知道海水会致命。原因是 ( ) A、海水有苦涩味,根本喝不下去 B、海水中含有多种盐,能使肠胃腐烂致人死亡 C、海水中有许多微生物,有些微生物能致人死亡 D、海水会造成人体水分从血液和组织内脱离出来,进入肠胃中,使人脱水死亡 想一想、猜一猜 D ... ...

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