中考阅读素材-综合阅读训练

综合阅读训练 井 马浩 ①井，一口，或一眼，人们通常如此称谓。我觉得井以口论，仅指事其外形，而用眼相类，方画出它的神韵，令人回味无穷。 ②井默默地蹲在一处，悄无声息，可它无时无刻不在打量着这个世界。它把雨揽入怀，为雪擦拭泪；它抚慰着千年霜露，清洗着旅人的疲惫；它经历着、海纳着、交汇着、融合着、沉淀着、升华着，春夏之晨，秋冬之夕，袅娜的水雾便在它胸中舒缓吞吐，渐渐散漫，似乎恣意挥写着什么？示意着什么？ ③井口，总有人砌石垒台。风儿似乎对井台情有独钟，常在它的身周盘旋，带着花草树木的种子，于是，小树在井旁生根发芽，根系饮汲着井水，渐渐地为老井撑起了一把伞，野草杂花在石隙间悄然滋生、繁衍，一簇簇、一丛丛，平平仄仄，犹如老井吟哦的散章。人世之间，似乎没有什么能像井一样，让时间和空间变得如此象形，让那些世事沧桑，变得如此富于诗情画意，可触可感。 ④小时候，常常趴在井边，看水中的影子，我用手臂探进井口，井中之人亦伸手相迎，一个地上，一个井下，就这么呼应着，遥遥相对；我把树叶抛向井里，叶片扭动着身子缓缓地飘落下去，水纹漾开，身影在水里晃动着，扭曲者着，哈哈镜一般。不知天上的云彩是有意的呢，还是一个不小心掉进来的，却不见擦破摔伤，依然完完整整，洁白如故，鲜活似初。云彩经过了水洗，似乎更加柔和了，清爽了，很受用地飘浮在水面。与云相伴的，尚有树的枝叶，以及枝叶间隐没的鸟儿。那是一幅怎样的妙手丹青呢？ ⑤在我的记忆深处，有关挖井，有着太多的回味。懵（ ）懂之时，我就喜欢看人挖井。村里通衢（ ）之处，抑或村口，似乎是随意的选址。开土动工，人在地上，井在脚下，不一会儿，人便被井吞没（ ）了。不过，犹如画龙而未点睛，这睛就是泉眼，泉眼长在土地的深处，人需不断地去挖jue( )，就这么，井下的人用锹努力地去寻找，井上的人便用泥兜把废料一兜一兜提上来。井越打越深，希望似乎在迷茫中格外清晰，泉眼就在一锹之间，然咫尺天涯，等到井下传开惊喜的连声叫喊———泉眼、泉眼……这眼井就算打成了。不过，井水是需要tao( )的，吃水的人越多，泉眼越活泛，水愈清lie( )，愈新鲜。 ⑥大约是受打井的启发。曾记得，放学后，成群的少年郎去田野里铲草喂猪，口渴了，便会来到小河边，河水虽然清澈，却不能直接喝，于是，便在河边用铲挖一眼小井，待清清亮亮的水漫漫地泉进来，便探下头去亲吻水面，感觉就像大地捧着的一碗清水，有时水会呛入鼻孔，自然少不了一阵狂咳，之后，便会去寻清新的麦秸，或折一株芦苇……想一想，真让人无限地怀恋。 人类曾逐水而居，井曾拴着多少游子望乡的目光。而今，井，似乎远离了我们的视线，成了某种遗物，某种记忆。我不知道井以及井所衍生出来的词汇，将来的命运如何，我只知道，一眼眼、一汪汪涌出清泉的井，将汩汩地滋润我一生的岁月，永不干涸，永不消失。 训练题目 在括号内给第⑤段中加点字注音或根据拼音写出汉字。 Meng qu mo 掘 淘 冽 2.第④段段末句中的“妙手丹青”是什么意思？在本段中具体指什么？ 名家高手的画作；作者儿时趴在井口看到的美丽风景。 3.请从遣词造句、修辞手法、表达方式、表现内容等方面对第②段画线句进行简要的赏析。 示例：精选优美词汇及物象，遣词造句典雅生动，采用拟人、排比的修辞手法，描写、抒情的表达方式，尽情描绘了作者心目中井的美好风情，情意温馨，感情浓郁，字里行间洋溢着作者对记忆中的井的无限热爱及怀念之前。 4.下面对本文内容的理解有误的一项是：（ D ） 作者认为，井以口论平淡呆板，而以眼论，才能展现出它的神韵，给人以回味无穷之感。 在“井口的风景”一段的描写中，作者以诗情画意般的笔触，比喻、拟人的修辞手法，饱含深情地描绘了井口周围的 ... ...