(
课件网) 光的干涉 教学目标 知道光的干涉现象 知道决定干涉条纹间距的条件，认识出现亮条纹和暗条纹的位置特点 教学重点 波动说对明暗相间干涉条纹的解释说明 教学难点 波的干涉条件，相干光源 波动说对明暗相间干涉条纹的解释说明 干涉条纹特点，理解加强区和减弱区 干涉条纹特点，理解加强区和减弱区 波的特有属性是什么？ 波能发生干涉和衍射现象 能发生干涉和衍射现象的都是波 两列机械波发生干涉的条件是什么？ 频率相同，相差恒定 前情回顾 两列波干涉时，振动加强点和振动最弱点的条件是什么？ 振动加强点距两波源的路程差为波长的整数倍或半波长的偶数倍 振动减弱点距两波源的路程差为半波长的奇数倍 前情回顾 17世纪明确形成了两大对立学说 由于波动说没有数学基础以及牛顿的威望使得微粒说一直占上风 19世纪初证明了波动说的正确性 19世纪末光电效应现象使得爱因斯坦在20世纪初提出了光子说：光具有粒子性 这里的光子完全不同于牛顿所说的“微粒” 牛顿 惠更斯 微粒说 波动说 光到底是什么？ 知识引入 大量事实证明，光是直线前进的，可能是一个微小的粒子 光的直线传播 光的反射 光的折射 波的干涉现象 如果光是波 预期实验现象 振动加强点 振动减弱点 亮点 暗点 假如你认为光是波，准备通过哪些物理现象来证明呢？ 屏 暗 亮 暗? 亮 暗 亮 暗 假设光真的是一种波 我们必然能看到波特有的现象 水波的干涉 1801年，英国物理学家托马斯·杨在实验室里成功的观察到了光的干涉现象 下面我们一起经历一下托马斯·杨对光干涉的研究过程 托马斯·杨 光是波的有利证据 知道两种学说的代表人物及观点 知道相干光源 知道杨氏双缝干涉单缝和双缝的作用 相干光源 天才的设想 巧妙解决了相干光问题 获得线光源 获得相干光 托马斯·杨 杨氏双缝实验被评为十大最美丽实验之一 光束 单缝 双缝 屏幕 红滤色片? ?(激光) 相干光源 ? 实验探究： 一束平行的红色激光束照射有两条狭缝（也称双缝）? ? ? ? ? ?的档板，观察挡板后面与档板平行的屏幕上所出现的条纹。 杨氏双缝干涉实验 单色光 双缝 屏 观察屏上的条纹 现象：出现明暗相间的条纹 光发生了干涉现象，说明光是一种波 杨氏双缝干涉实验 双缝干涉图样 图样有何特征？ ①明暗相间 ②条纹间距相等 单色激光束 双缝 S1? S2? ③中央亮条纹 杨氏双缝干涉实验 屏 亮条纹的中心线 亮条纹的中心线 暗条纹的中心线 暗条纹的中心线 不同单色光的干涉条纹： 红光干涉条纹 蓝光干涉条纹 都是等距的、明暗相间的条纹 光是一种波 杨氏双缝干涉实验 紫光干涉条纹 白光的干涉图样 图样特征 ①明暗相间的彩色条纹； ②中央为白色亮条纹； ③干涉条纹是以中央亮纹为对称点排列的； ④在每条彩色亮纹中红光总是在外侧，紫光在内侧。 为什么会形成等间距明暗相间的条纹？ 杨氏双缝干涉实验 红光干涉后形成等距、明暗相间的条纹 那么形成明暗条纹的条件是什么？ 知道干涉条纹的亮暗取决于屏上的点到两个光源的光程差 知道光的干涉中中央明纹到两个光源的光程差为零 知道亮纹上的点到两个光源的光程差为半波长的偶数倍 知道暗纹上的点到两个光源的光程差为半波长的奇数倍 干涉条纹的加强与减弱 双缝干涉实验原理： 相干光源： 频率、相位和振动方向总是相同 光的干涉图样 出现明暗条纹的条件 探究： 出现明暗相间条纹的条件 出现明暗条纹的条件 出现亮条纹的条件 出现明暗条纹的条件 探究： 出现明暗相间条纹的条件 出现明暗条纹的条件 出现暗条纹的条件 出现明暗条纹的条件 出现亮条纹和暗条纹的条件 暗条纹 亮条纹 出现明暗条纹的条件 双缝干涉实验中，用不同的色光做实验，得到的条纹一样吗？ 红光 蓝光 不一样，红光相邻亮条纹的间距比蓝 ... ...
