第四课 社会生活讲道德 同步检测（含答案）

第四课 社会生活讲道德 一、单项选择题 1．人与人之间的彼此尊重在人际交往中非常重要，我们要学会尊重。为此，我们要做到 ①学会逢迎他人，尤其是那些对我们有帮助的人 ②己所不欲勿施于人 ③发自内心地尊重他人人格，对所有人一视同仁 ④欣赏与赞美他人 A． ①②③ B． ②③④ C． ①②④ D． ①③④ 2．“三人行，必有我师”，一个真正懂得尊重别人的人，不仅仅会尊重自己的上司和父母，更会懂得尊重自己的下属和身边每一个地位卑微的人，因为每一个人都有他的优点，从别人的优点中吸取精华，从别人的缺点中找出自身的不足，何尝不是一种领悟和提高的过程？以上感悟给我们什么启示 ①尊重他人要平等待人，对所有人一视同仁 ②尊重他人要求我们发自内心地尊重他人人格 ③我们要学会欣赏他人 ④尊重他人要把所有精力都用来满足他人 A． ①②③ B． ①③④ C． ①②④ D． ①②③④ 3．观察漫画，以下说法不正确的是： A． 妇女盛气凌人，不尊重他人。 B． 清洁工一直跟着妇女，没有礼貌 C． 妇女不遵守社会规则，需要他律 D． 提高道德素质，构建和谐社会需要从小事做起 4．（题文）尊重，是一种美德，它体现在你接人待物的彬彬有礼；尊重，是一种精神，它体现在你面对苦难时的积极乐观；尊重是一种生活态度，目光所及的万事万物都有值得我们尊重的地方。千万不要小觑了尊重的力量，尊重的力量表现在 ①受到他人尊重能够增强自尊、自信 ②受到他人尊重能够获得满足感、成就感等 ③尊重使社会生活和谐融洽 ④尊重能提高生活水平 A． ①②③ B． ①②④ C． ①③④ D． ①②③④ 5．“不积跬步无以至千里”我们要从小事做起，从细节做起，做文明有礼的人。下列做法正确的是 ①丽丽对长辈讲话粗鲁傲慢 ②明明在老师讲课时搞小动作左顾右盼 ③琪琪同学对帮助自己解答疑难问题的同学道谢 ④君君同学在公共场合能做到遵守相关规则，举止规范，用语文明 A． ①② B． ③④ C． ②③ D． ②④ 6．我们中华民族是礼仪之邦，自古强调“为人子，方少时，亲师友，习礼仪”。西方也有“礼貌是通行四方的推荐书”的谚语。这表明 ①礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质 ②文明有礼是一个人立身处世的前提 ③文明礼貌是处理人与人之间关系、维系社会正常生活的一种道德行为规范 ④文明有礼是一个人思想道德素质、科学文化素质和交际能力的外在表现 A． ②③④ B． ①②④ C． ①③④ D． ①②③④ 7．下面漫画中的工作人员没有做到 A． 态度亲和 B． 举止端庄 C． 用语文明 D． 仪表整洁 8．中华文化宝库中有许多表示谦虚、恭敬的礼貌用语。下列用语中使用不当的是 A． 问人姓氏说“贵姓”托人办事说“拜托” B． 麻烦别人说“打扰”请人谅解说“包涵” C． 中途先走说“失陪”起身作别说“久违” D． 请人批评说“指教”求人指点说“赐教” 9．“楼管大叔”余昌权为手机、单反相机和电脑等财物找到失主，入选中国好人榜。余昌权的事迹启示我们 A． 诚信就是拾金不昧 B． 坚持平等是诚信守则之一 C． 诚信的基本要求是舍弃财物 D． 要继承和发扬诚实守信的传统美德 10．“师傅，我忘记带钱了。”“没事，明天再拿来给我。”李女士在自家附近的市场选购了一大包水果后，发现钱包没带，老板放心地将水果交给了她，在这里每天都在上演这样的故事：买报纸时，忘了带钱或没有零钱，报摊摊主会说明天给我吧；租房时，房租会留下银行账号，你把房租打到上面就行了……这说明社会核心价值观中的两个词正在照亮这座城市 ①爱国 ②敬业 ③诚信 ④友善 A． ②③ B． ②④ C． ③④ D． ①④ 11．“炮制虽繁必不敢省人工，品味虽贵必不敢减物力”，这是同仁堂创始之初流传下来的古训。正是因为有了这样的理念，同仁堂才能够有今天的发展。同仁堂 ... ...