山东省陵城一中2019-2020学年高二上学期期中考试政治试题（word版含解析）

山东省陵城一中2019-2020学年 高二上学期期中考试试题 一、选择题 1.近年来，无论是流行歌曲唱响后，还是动画片和电视剧走红后，各大网站都会竞相推出以流行歌曲或电视主题曲为内容的铃音下载。歌迷和影视迷花上几元钱，就可获得一首喜爱的铃声。这里下载的铃声是 A.商品，因为它既是劳动产品，又用于交换 B.非商品，因为它尽管是劳动产品，但没有用于交换 C.商品，因为它既有使用价值，又提供给别人使用 D.非商品，因为它尽管有使用价值，但没有价值 【答案】A 【解析】A选项观点正确且符合题意，题中下载的铃声是商品，是因为它是劳动产品，同时需要付费，即是用于交换，故入选。B选项观点与题意不符，题中下载的铃声是商品，故排除。C选项观点与题意不符，题中下载铃声是商品，但并不是拥有使用价值，提供给别人使用，并不一定发生交换，故排除。D选项观点与题意不符，题中下载铃声是商品。故选A。 2.“以价格打开市场，以质量扩大份额。”这一企业经营战略主要体现了 A.商品是使用价值和价值的统一体 B.质量是企业的生命 C.商品的质量决定商品的价格 D.价格低就可以打开市场 【答案】A 【解析】A：商品是用于交换的劳动产品，是使用价值和价值的统一体。使用价值是价值的物质承担者，一个物品没有使用价值也无价值，不可能成为商品；一个物品仅有使用价值，而无价值，也不可能成为商品。对商品生产者和消费者来说，商品的使用价值与价值不可能同时兼得。“以价格打开市场，以质量扩大份额。”这一企业经营战略主要体现了商品是使用价值和价值的统一体，A符合题意。B：材料未体现质量是企业的生命，故B不选。C：C说法错误，价值决定价格。D：D说法错误，价格低不一定就能打开市场，价格是打开市场的条件之一。故本题选A。 3.“货币没有臭味，无论从哪里来，一方面它代表已经卖掉的商品；另一方面又代表可以买到的商品。”材料中说明货币的“两个方面代表”的内涵是指 A.金属货币与纸币 B.货币的本质与产生 C.货币的价值尺度与流通手段职能 D.货币的价值与使用价值 【答案】C 【解析】C：“一方面它代表……另一方面又代表……”强调的是货币在经济生活中所起的作用，即货币的职能，C项符合题意。A：A项表述的是货币表现形式的发展，不合题意。B：材料并没有体现货币的产生，B项不符合题意。D：D项表述的是商品的基本属性，均不符合题意故本题选C。 4.中国人民银行发行中国探月首次落月成功后发行金银纪念币一套。该套纪念币共2枚，其中金币1枚，银币1枚，均为中华人民共和国法定货币。对这里的纪念币认识正确的是 ①能收藏，但不能在市场流通 ②可以充当商品交换的媒介 ③能收藏，也能在市场流通 ④其本身有价值 A.①② B.②③④ C.①④ D.①②④ 【答案】B 【解析】②③④：金银纪念币属于国家法定货币，与货币（金银）的本质和职能一样，具有流通手段，其本身有价值，可收藏，可流通。②③④符合题意。①：金银纪念币属于国家法定货币，能收藏，也能在市场流通，①表述错误。故本题选B。 5.在“商品—货币—商品”的流通过程中，“商品—货币”阶段的变化“是商品的惊险的跳跃”。这个跳跃如果不成功，摔坏的不是商品，而是商品所有者。这说明 A.商品生产者需要生产适销对路、质量上乘的商品 B.商品生产者生产的商品就失去了使用价值和价值 C.货币作为商品交换的媒介必须是观念上的货币 D.货币作为一般等价物在物物交换中起决定作用 【答案】A 【解析】在“商品-货币-商品”的流通过程中，“商品-货币”这一阶段是指商品生产者将商品卖出去，取得一定数量的货币。因此：要实现这一过程，商品生产者必须生产满足消费者的需要的商品。因此，选项A符合题意，应选；商品是使用价值与价值的统一体，但是商品生产者希望实现价值 ... ...