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课件网) 第1节 分子热运动 第十三章 内能 R·九年级上册 学习目标 1.知道物质是由分子、原子构成的，知道一切物质的分子都在不停地做无规则运动，知道分子热运动. 2.能识别扩散现象，并能用分子运动论的观点进行解释. 3.知道分子之间存在相互作用力，能利用分子之间的相互作用力解释固、液、气三态之间的关系. 1.物质的构成：常见的物质是由_____和_____构成的，分子的直径很小，只有_____米. 2.扩散：不同的物质在互相接触时，彼此_____的现象叫做扩散.扩散现象表明_____. 3.分子热运动：大量分子的_____运动叫做分子的热运动.分子的热运动与_____有关._____ 越高，分子热运动越剧烈. 4.分子间的作用力：分子之间存在相互作用的____力和____力.固体、液体、气体分子间的距离从大到小的排列次序是_____；分子间的作用力从大到小的排列次序是_____. 分子 原子 百亿分之几 进入对方 一切物质的分子都在不停地做无规则的运动 无规则 温度 温度 引 斥 气体、液体、固体 固体、液体、气体 大量分子无规则运动 （1）可以判断出是什么物质在运动吗？ （2）这与我们前面研究过的汽车等物体的运动相同吗？ （3）这种运动有什么规律？ 这是极细小的粒子的运动. 分子是保持物质原来性质（化学性质）的最小微粒. 你了解物质的尺度吗？ 银河系的直径约有100 000光年。 光年： 物质的尺度———欢迎大家来到微观世界！ 微米： 纳米： 如何了解构成物体的分子的情况？ 通过物体的一些宏观表现来推断构成物体的分子的情况。 常见的物质是由极其微小的粒子———分子、原子构成的。 知识点1 物质的构成 下面请大家分组做分割物质实验，进行探究: 小组1：撕纸，看哪一组撕得最碎. 无论纸撕得多么细小，纸还是纸； 小组2：打碎废旧的玻璃杯.每打碎一次拿出来看看，探究打得更碎时，玻璃有何变化？ 小组3：打碎冰糖，每打碎一次拿出来看看，探究打得更碎时，冰糖味道有何变化？ 玻璃无论研磨得多么细小还是玻璃； 冰糖无论研磨得多么细小还是冰糖（分割后仍然具有甜味）. 如果把杯子打破，碎片还是玻璃。 经过多次分割，甚至碾成粉末，颗粒越分越小，如果不断的分下去，有没有一个限度呢？ 保持物质原来性质不变的最小微粒叫做分子。 分子体积是不是很小？ 物质由分子组成 1.分子很小，直径大约10-10m ； 2.数目巨大。 电子显微镜下的铝合金易拉罐表面 电子显微镜下的金分子 分子如此之小，人们通常以10-10 m为单位来量度分子。 C 分子不是最小的微粒，分子由原子构成。 分子是保持了物质原来性质（化学性质）的最小微粒。 知识点2 分子热运动 既然分子这么小，我们用肉眼无法直接观察到，那怎么研究它的运动呢？我们前面学过类似的研究方法吗？ 转换法、模型法、类比法等。 找到与分子运动相似的物体运动： 水中运动的大量小鱼 两杯盛有等量水和小鱼的水杯，用类比的方法来研究分子是如何运动的 （两水杯分别装有冷水和热水，且热水的温度不能太高，水温可以使小鱼能够承受）． 小鱼的运动快慢与水的温度有关；水的温度越高，小鱼运动的越快。 二氧化氮气体的密度比空气大，它能进到上面的瓶子里去吗？ 抽掉玻璃板后，会发生什么变化？ 气体扩散 课外拓展：布朗运动 不同的物质在互相接触时，彼此进入对方的现象，叫做扩散。 气体之间可以发生扩散现象。（气体扩散） 实验观察 在量筒里装一半清水，用细管在水的下面注入硫酸铜的水溶液。（本实验用玻璃桶代替量筒完成） 点击右图观看实验 液体扩散 液体扩散现象（硫酸铜和水的扩散） 实验观察 点击播放 固体扩散 实验观察 固体扩散（铅块和金块的扩散） 长时间堆放煤的墙角会变黑，用笤帚扫都扫不干净。 生活中的固体 ... ...
