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课件网) 第二节 库仑定律 阿勒泰地区第一高级中学 物理组 2020.08 1 知识回顾 1.丝绸摩擦过的玻璃棒带 电，毛皮摩擦过的橡胶棒带 电。 2.使物体带电一共有三种方式，即接触起电、摩擦起电、 。摩擦起电时，某些物体失去 而带 电荷，而另一些物体得到 而带上 电荷。因此可得结论，在摩擦起电过程中，并没有创造电荷，即电荷是 的。 正 感应起电 负 电子 正 负 电子 守恒 1 知识回顾 3.科学家在研究原子、原子核及基本粒子时，为了方便，常常用元电荷作为电量的单位，关于元电荷，下列论述正确的是（ ） A. 把质子或电子叫元电荷 B. 1.60×10﹣19C的电量叫元电荷 C. 电子带有最小的负电荷，其电量的绝对值叫元电荷 D. 物体所带的电荷量叫做元电荷 BC 2 学习任务 ★定性了解电荷之间的作用力大小与哪些因素有关系。 ★知道库仑定律的内容及表达式。 ★理解点电荷的物理含义；体会物理学中建立理想模型的重要意义。 ★能够运用库仑定律解决相关问题。 3 新课导入 ★电荷之间的相互作用力 同种电荷相互排斥；异种电荷相互吸引。 猜想：电荷间的作用力与哪些因素有关系呢？ 电荷量、距离 3 新课导入 ★电荷之间的相互作用力 思考：上述实验采用了什么方法？ 控制变量法。 4 新课讲解--库仑定律 ★电荷之间的相互作用力 ★电荷之间的相互作用力 实验发现： 定性关系：电荷之间的作用力随着电量的增大而增大，随着距离的增大而减小。 定量关系：电荷之间的作用力与两电荷电量的乘积成正比，与电荷间距离的平方成反比。 4 新课讲解--库仑定律 ★库仑定律 真空中两个静止点电荷之间的相互作用力，与它们的电荷量的乘积成正比，与它们距离的平方成反比，作用力的方向在它们的连线上。 4 新课讲解--库仑定律 ★库仑定律 真空中两个静止点电荷之间的相互作用力，与它们的电荷量的乘积成正比，与它们距离的平方成反比，作用力的方向在它们的连线上。 ★点电荷 如果在研究的问题中，带电体的形状 、大小以及电荷分布可以忽略不计 ，即可将它看作是一个几何点，则这样的带电体就是点电荷。带电体的一种理想模型，可理解为带电质点。 思考：元电荷与点电荷的区别是什么？ 答：元电荷是最小电荷量，也可作为电量的单位使用；点电荷是表示带电体的一种理想模型。 4 新课讲解--库仑定律 ★库仑的实验 4 新课讲解--库仑定律 ★库仑定律表达式 正确理解和使用库仑定律： 1.库仑定律是电磁学的基本定律之一。适用条件：a、真空（空气）；b、点电荷。 2.库仑定律只计算库仑力的大小，计算时只带电荷量的数值。力的方向在两点电荷的连线上，同种电荷表现为斥力，异种电荷表现为引力。 3.两个点电荷之间的作用力不因其它点电荷的存在而有所改变。 其中：F为库仑力或静电力；r是两电荷之间的距离。 k：静电力常量，大小为9.0×109Nm2/C2。 静电力常量表示真空中两个电荷量均为 1C 的点电荷，它们相距1m时，它们之间的作用力的大小为9.0×109N。静电力常量是一个无误差常数，既不是库仑通过扭秤测出来的，也不是后人通过库仑扭秤测出来的，而是通过麦克斯韦的相关理论算出来的。 4 新课讲解--库仑定律 4 新课讲解--库仑定律 5 新课讲解--随堂练习 考查知识点：接触起电原理及电量分配原则。 解析：A球与B球接触，则A、B两球均带电q/2；B球再与C球接触，则B、C两球均带电q/4；最后A球再与B球接触，最终A、B两球带的电荷量为3q/8。 A B C q A B C q/2 q/2 A B C q/2 q/4 q/4 A B C 3q/8 q/4 3q/8 5 新课讲解--随堂练习 考查知识点：库仑定律。 考查知识点：接触起电电量分配规律及库仑定律。 5 新课讲解--随堂练习 考查知识点：库仑定律、矢量的合成。 解析：如何所示，对A球所受库仑力进行分析 ... ...
