课件编号7707327

八年级物理沪科版上 第六章 第一节 力 PPT课件(共47张)

日期:2024-04-28 科目:物理 类型:初中课件 查看:83次 大小:26118771Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 八年级物理(HK) 教学课件 第六章 熟悉而陌生的力 第六章 熟悉而陌生的力 第一节 力 1 课堂讲解 2 课时流程 什么是力 力的作用是相互的 力的作用效果 课后作业 逐点 导讲练 课堂小结 当堂检测 那么什么是力呢? 1 知识点 什么是力 请找出下列各图中的力现象有哪些共同点? 运动员 举 杠铃 渔翁 拉 鱼竿 推土机 推 土 压路机 压 路 小磁针 排斥 小磁针 带电体 吸引 细水流 物体 作用 物体 力的作用:物理学中通常将物体之间的推、拉、举、 压、排斥、吸引等都叫做力的作用。 力是一个重要的物理量 力的符号:F 发生力的作用时,最少有两个物体,一个叫施力物体, 一个叫受力物体。单独一个物体,不会产生力的作用。 定义 力是一个物体对另一个物体的作用。 相互接触的物体间可能有力的作用 压路机 牛拉犁 推土机推土 大象压跷跷板 木块将弹簧拉长 随堂练:说出施力物体和受力物体,总结特点 磁铁吸引铁钉 熟透的苹果会落到地面上 你会判断使力物体与受力物体了吗? 不接触的物体间也有力的作用 力对于我们非常熟悉,下列有关力的说法中,正确的是(?? ) A. 两个物体相互接触就一定有力的作用 B. 两个物体不接触,一定没有力的作用 C. 力能够脱离物体而单独存在 D. 力的产生总涉及两个物体 D 【例1】 有力存在时至少要有两个物体;互相不接触的两个 物体之间也可能有力的存在。 【解析】 对力的概念的理解 小结 关于力,下列说法正确的是(  ) A.没有物体也能产生力的作用 B.一个物体也能产生力的作用 C.力是物体对物体的作用 D.不接触的两个物体间一定没有力的作用 1 C 如图所示,用球拍击球时,施力物体是_____,受力物体是_____。(均填“球拍”或“球”) 2 球拍 球 2 知识点 力的作用是相互的 思考:穿着旱冰鞋站在墙边用力推墙,会发生什么 现象? 穿着旱冰鞋的小孩用手推墙, 会感到墙也在推他, 他自己 也后退。 这说明了什么? 力的作用是怎样的? 物体间力的作用是相互的 施力物体 作用力 受力物体 反作用力 A 物体 B 物体 受力物体 施力物体 物体间力的作用是相互的 示例分析: 作 用 作 用 人 推 车 起重机 吊 货物 运动员 举 杠铃 施力物体 受力物体 作用力 反作用力 施力物体 受力物体 施力物体同时也是受力物体 用手向上提水桶,手对水桶有力的作用。其中__是施力物体,_____是受力物体;同时手会感到水桶向下拉手,这里的施力物体是_____,受力物体是___;这种现象说明了力的作用是_____。 【例2】 手 水桶 水桶 手 相互的 【解析】 力的作用是相互的,施力物体和受力物体具有 互换的特点。 1 小刚遛狗时,用力拉住拴狗的绳子,正僵持不动。对此,下列说法正确的是(  ) A.小刚对绳子有拉力,绳子对小刚没有拉力 B.绳子对小刚有拉力,小刚对绳子没有拉力 C.小刚对地面有作用力,地面对小刚没有作用力 D.狗对地面有作用力,地面对狗也有作用力 D 2 如图所示,用手指压圆珠笔芯,笔芯会弯曲,这个实验说明力可以改变物体的_____,同时手指感到疼痛,说明物体间力的作用是_____的。 形状 相互 3 知识点 力的作用效果 思考:物体受到力的作用,会产生怎样的效果呢? 力的作用效果 力可以使物体的形状发生改变(简称形变) 有没有这样的现象,当有力作用时,看不到物体发生 形变? 用力压桌面,压力的作用效果是改变了桌面的形状。 说明:力的作用确实会引起物体产生形变,哪怕是我 们眼睛“看不见的形变”,它也是实实在在的发生了。 讨论:上图中的运动员,对球施力后,球的什么 发生了变化? 运动状态的改变: 在物理学中,物体由静到动,由动到静,以及运动快 慢和方向的改变,都叫做运动状态发生了改变。 力也可以使物体的运动状态发 ... ...

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