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课件网) 语文精品课件 15夏天里的成长 第二课时 六年级上册 人教部编版 课文精讲 02 课前导读 01 课堂总结 03 课后延伸 04 家庭作业 05 课前导读 上节课，我们初步学习《夏天里的成长》，你还记得文中的哪一句话概括文章的主要内容吗？ 围绕这一中心句，作者从哪几个方面来阐述夏天是万物长大的时期？ 课前导读 1.文章的中心句是： 。 2.主要从 。 夏天是万物迅速生长的季节 植物、动物、山水、铁轨、马路、人 边读边用笔画画、写写，看看作者具体描写夏天在成长，它们各有什么特点呢?然后在小组内和小伙伴交流一下。 课前导读 走进夏天，认真读，仔细想。 课文精讲 1.这些生物在夏天成长有什么共同的特点呢?哪句话能说明这个特点? “生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是飞快地长，跳跃地长，活生生地看得见地长。” 自读第二自然段，相互交流文段的理解。 课文精讲 这些植物“飞快地长，跳跃地长，活生生地看得见地长”。 你在棚架上看瓜藤，一天可以长出几寸；你到竹子林、高粱地里听声音，在叭叭的声响里，一夜可以多出半节。昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。一块白石头，几天不见，就长满了苔藓；一片黄泥土，几天不见，就变成了草坪菜畦。 植物在成长 课文精讲 时间性的词表现植物“飞快地长，跳跃地长，活生生地看得见地长”，也能表达出作者的惊喜。 你在棚架上看瓜藤，一天可以长出几寸；你到竹子林、高粱地里听声音，在叭叭的声响里，一夜可以多出半节。昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。一块白石头，几天不见，就长满了苔藓；一片黄泥土，几天不见，就变成了草坪菜畦。 植物在成长 课文精讲 试着读一读，注意读出夏天生长的欢喜语气。 你在棚架上看瓜藤，一天可以长出几寸；你到竹子林、高粱地里听声音，在叭叭的声响里，一夜可以多出半节。昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。一块白石头，几天不见，就长满了苔藓；一片黄泥土，几天不见，就变成了草坪菜畦。 小学学科网 xuekeedu.com 课文精讲 时间性的词表现动物也“飞快地长，跳跃地长，活生生地看得见地长”，也能表达出作者的惊喜。 邻家的小猫小狗小鸡小鸭，个把月不过来，再会面，它已经有了妈妈的一半大。 动物在成长 课文精讲 刚才文中说的绿蔓、竹子林、高粱、草坪菜畦都是属于植物（板书）小猫小狗小鸡小鸭都是动物（板书）植物动物这些有生命的事物在夏天里成长，还有许多没有生命的事物在夏天里也在成长，让我们一起走进课文的第三自然段。 课文精讲 品读课文第三自然段，交流感悟。 1.这一节中作者描写了哪些夏天的成长呢？ 草长，树木长，山是一天一天变丰满。稻秧长，甘蔗长，地是一天一天地高起来。水长，瀑布长，河也是一天一天地变宽变深。俗话说:“不热不长,不热不大。”随着太阳威力的增加，什么都在生长。最热的时候，连铁路的铁轨也长，把连接处的缝隙几乎填满。柏油路也软绵绵的,像是高起来。 课文精讲 如：因为草长树木长，所以山是一天天变丰满。 2.用“因为……所以……”把这五种事物成长的特点说出来。 试一试：因为……，所以水……。 因为……，所以地……。 因为……，所以铁轨……。 因为……，所以柏油路……。 课文精讲 山是一天一天变丰满。山是怎样一天一天变丰满的呢？丰满是什么意思呢？在文中，丰满指的是多而密，那是什么多什么密呢？草多，树木密，是啊，也就是说因为草长树木长，所以山是一天一天变丰满。 3.抓住关键词具体解释无生命的事物如何成长。 例如： 课文精讲 用自己的语言分析一下水、地、铁轨、柏油路都是怎么成长的。 我也行 课文精讲 身体的成长 年龄的增长 人的成长 自读课文第四自然段，交流感 ... ...
