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人教版选修一高中生物5.1《DNA的粗提取与鉴定》PPT(22张PPT)
日期:2025-11-28
科目:生物
类型:高中课件
查看:72次
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来源:二一课件通
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DNA的粗提取与鉴定
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) 一、基础知识 (一)提取DNA的方法 提取生物大分子的基本思路是什么? DNA主要与哪些生物大分子分离? 方法1:根据DNA和蛋白质等其他成分在不同浓度的NaCl溶液中的溶解度不同,提取DNA 1、DNA在0.14 mol/L NaCl溶液中溶解度最低而此时蛋白质的溶解度最高,DNA形成沉淀析出。 2、DNA不溶于酒精,某些蛋白质溶于酒精,将DNA与蛋白质进一步分离。 3、蛋白酶水解蛋白质,对DNA没有影响。 4、大多数蛋白质不能忍受60-80°C的高温,DNA在80°C以上才会变性(蛋白质变性后溶解度降低而产生沉淀) 5、洗涤剂瓦解细胞膜(脂质),对DNA没有影响(在植物材料中提取DNA使用) 小结:粗提取DNA的方法 DNA溶解性 DNA耐受性 (二)鉴定提取物———DNA的方法: 1、DNA遇二苯胺(沸水浴)呈蓝色 2、甲基绿与DNA结合,呈绿色 自主学习(实验思路) (一)DNA从哪提取?(用什么方法破碎细胞而DNA不受破坏) (二)怎样将DNA与细胞中其他生物大分子分离? (三)怎样鉴定我们提取的DNA? 二、DNA的粗提取与鉴定的实验设计 二、DNA的粗提取与鉴定的实验设计 1、实验材料的选取 材料:新鲜的鸡血 原则上只要含DNA的生物材料都可以,但是选取DNA含量相对较高的生物组织,成功率更大。(人血红细胞?) 原因:①鸡血细胞核的DNA含量丰富,材料易得 ②鸡血细胞极易吸水胀破 (一)DNA从哪提取 从鸡血中获取鸡血细胞 2、破碎细胞,获取含DNA的滤液 (1)破碎动物细胞的方法——— (2)破碎植物细胞的方法——— 渗透吸水胀破 洗涤剂+食盐搅拌研磨 ? ? 不充分? 洗涤剂———离子去污剂,能溶解细胞膜,利于DNA释放 食 盐———NaCl,利于DNA的溶解于研磨液中 研磨不充分———使细胞核内的DNA释放不完全,提取的DNA量变少 (一)DNA从哪提取 破碎细胞,获取含DNA的滤液 滤液中的杂质可能有哪些细胞成分? 可能有核蛋白、多糖和RNA等杂质。 阅读课本55页的三个方案 (二)怎样将DNA与细胞中其他生物大分子分离 方案一:调节NaCl的浓度,反复地溶解与析出DNA,能够除去杂质。 原理:高浓度的盐溶液除去高盐中不能溶解的杂质;用低盐浓度使DNA析出,除去低盐溶液中的杂质。因此,反复溶解与析出DNA,就能除去与DNA溶解度不同的多种杂质。 去除滤液中的杂质,获取DNA的粗提取物 去除滤液中的杂质,获取DNA的粗提取物 方案二:直接在滤液中加入嫰肉粉(图5-3),反应10~15min,嫩肉粉中的木瓜蛋白酶能够分解蛋白质 方案三:将滤液放在60~75℃的恒温水浴箱中保温10~15min,注意严格控制温度范围 讨论:方案二与方案三的原理有什么不同? 答:方案二是利用蛋白酶分解杂质蛋白,从而使提取的DNA与蛋白质分开;方案二利用了酶的专一性; 方案三利用的是DNA和蛋白质对高温耐受性的不同,从而使蛋白质变性,与DNA分离。方案三利用了DNA的稳定性。 白色丝状物 2mol/L NaCl + 4ml二苯胺 实验组: 水浴加热 蓝色 等量2mol/L NaCl + 4ml二苯胺 水浴加热 对照组: 无蓝色 (三)怎样鉴定我们提取的DNA? 2 2 答:整个实验共“两次蒸馏水,三次过滤,两次析出,六次搅拌” 讨论: 两次蒸馏水 第一次:细胞吸水胀破 第二次:使 DNA黏稠物析出 (1)此实验过程中有几次使用蒸馏水?几次过滤,几次析出,几次搅拌?分别在哪一步? 三次过滤 第一次: DNA存在于滤液里 第二次: DNA被留在纱布上 第三次: DNA存在于滤液里 两次析出 第一次:用0.14 mol/L 的NaCI溶 第二次:用冷却的95%的酒精 六次搅拌 朝一个方向搅拌,搅动轻缓 1、在制备鸡血细胞液的过程中,加入柠檬酸钠的目的是( ) A .防止凝血 B. 加快DNA析出 C .加快DNA溶解 D.加速凝血 2、DNA的溶解度最低时,NaCl的物质的量浓度 ... ...
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