课件编号7712237

中考一轮复习专题:初中语文现代文阅读考试题型及知识点 课件(21张PPT)

日期:2024-05-04 科目:语文 类型:初中课件 查看:24次 大小:1792393Byte 来源:二一课件通
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记 叙 文 鹤归来兮,东山之阴。其下有人兮,黄冠草屦,葛衣而鼓琴。躬耕而食兮,其余以汝饱。归来归来兮,西山不可以久留。 壹 概念 贰 知识点 壹 概 念 记叙文有广义与狭义之分。   广义的记叙文,包括记叙性的文学作品,如散文、小说等。    狭义的记叙文是指以记人、叙事、写景、状物为主,对社会生活中的人、事、景、物的情态变化和发展进行叙述和描写的一类文章,常见的如消息、通讯、特写、报告文学、游记、日记、参观记、回忆录,以及一部分书信等。 壹 一、表达方式也叫表达方法,包括记叙、描写、说明、议论、抒情五个方面。 二、记叙文六要素:时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果。 三、记叙顺序及作用: 1、顺叙:(按事情的发生、发展和结局的顺序写。 )如:《最后一课》 作用:叙事有头有尾,使文章层次分明,条理清晰,读起来脉络清楚、印象深刻。 2、倒叙(先写结果,再交待前面发生的事。)如:《背影》 作用:(1)强调了…… (2)造成悬念、吸引读者, (3)使文章结构富于变化,跌宕起伏,增强文章的生动性。 3、插叙(叙事时中断线索,插入相关的另一件事。)如:《故乡》 作用:(1)补充……内容,丰富情节 (2)照应上文,或为下文做铺垫 (3)交代……背景,丰富形象,突出中心。 壹 四、记叙文的人称及其作用 第一人称:(1)便于直抒胸臆,便于抒发情感和心理描写 (2)拉近与读者的距离 (3)增强文章的真实性。 第二人称:贴近读者,使人感到特别亲切 第三人称:(1)不受时间和空间的限制,可以客观的反映生活 (2)叙述的角度比较灵活自如。 壹 五、人物描写的方法及作用 1、人物描写:肖像(外貌)描写、语言描写、动作描写、心理描写、神态描写 作用:(1)交代了人物的身份地位 (2)反映人物的心理活动 (3)展现人物的性格特点 (4)推动情节的发展 (5)反映出人物所处的社会环境和时代特征 (6)揭示了人物的内心世界,表现了人物丰富而复杂的思想情感。 答题方式:这是……描写,交代了人物的……身份、……地位……处境、经历了……心理状态、展现了……特点,刻画了××思想性格、揭示了……的内心世界。 壹 2、环境描写:自然环境、社会环境 作用:(1)交代故事发生的时间或地点 (2)暗示……社会背景、习俗、思想观念 (3)渲染……气氛,奠定……基调 (4)烘托……心情 (5)表现人物的身份地位,性格等 (6)暗示人物……的命运 (7)推动情节的发展 (8)为下文……做铺垫 (9)制造悬念 (10)作为情节发展的线索 (11)揭示、深化主题 壹 六、记叙文中议论抒情的作用: (1)揭示文章主题 (2)表达作者……的思想感情 (3)起到画龙点睛的作用 七、线索的作用: (1)贯穿全文,使文章浑然一体,条理清晰,层次分明 (2)将文中的人物事件有机的连在一起,使结构完整严谨 (3)点明中心 贰 八、句子在文中的作用: 修辞手法 奠定全文感情基调 内容 = 表现手法 +句子内容 + 点明中心,深化中心 什么描写 引起读者的注意和思考 开头:总领全文,引起下文,设置悬念,埋下伏笔,问下文做铺垫 结构: 文中:承上启下,引起下文,总结上文,照应题目,照应上文 结尾:总结上文,首尾呼应,照应题目 答题方式:运用了……方法,写出了……,表达了……,+内容作用 +结构作用 贰 九、题目的作用: (1)概括文章的主要内容,点明写作对象 (2)揭示文章主旨 (3)充当文章线索 (4)运用双关、比喻、象征等手法,设置悬念,题目新颖,吸引读者,言简义丰发人深省 贰 十、修辞手法的作用 : 比喻:运用比喻的修辞手法,将……比作…… ①生动形象地写出……事物的……特点。 ②(议论文中)使抽象道理变得具体,使深奥的道理变得浅显易懂。 拟人:运用拟人的修辞手法 ... ...

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