(
课件网) 第7课时 解决问题（1） 1.掌握多位数乘一位数的估算方法，能够正确地进 行估算。 2.根据实际问题采用适当的估算方法。 3.认识估算的价值，提高运用所学知识解决生活中 的实际问题的能力。 （重点） （难点） 旧知：1.近似数的求法。 2.整十、整百数乘一位数的口算方法:把整十、整百数中0前面的数与一位数相乘，因数的末尾有几个0，就在积的末尾添上几个0。 回顾：1.求近似数。 2.口算 27 32 38 41 37 82 79 420 360 4000 例题分析 例7 三（1）班有29人参观，带250元买门票够吗？ 你从题目中你获得哪些信息？ 知道了门票的价格和参观的人数，还知道要求250元买门票够不够。 例题分析 三（1）班有29人参观，带250元买门票够吗？ 我直接算29×8。 29接近30可以直接估算一下。 29×8= 2 9 × 8 2 3 2 232 232＜250，够买门票。 29 × 8 ≈ … … 接近30 约等于 240 240＜250，所以带的钱够买门票。 1.“≈”读作“约等于”。 2.把29看作30之后，因数变大了，积就变大了，积变大之后都足够，说明原来更够。 例题分析 想一想：如果92人参观，带700元买门票够吗？800元够吗？ 92接近90，我先计算90人参观需要的门票钱。 90×8=720（元） 720＞700 90人参观需要的门票钱大于700元，所以700元买门票不够。 100×8=800（元） 92＜100 100人参观的门票钱肯定多余92人参观的，所以800元够了。 知识提炼 在处理实际问题中，有些时候不需要精确的计算，可以把多位数乘一位数近似为整十、整百数乘一位数，根据具体的情况把多位数增大或者减少为整十、整百数，这样可以较少计算难度，且能高效的处理实际问题。 小试牛刀 王伯伯家一共摘了180千克苹果。一个箱子最多能装32千克，6个箱子能装下这些苹果吗？ 30×6=180，32×6＞180 答：6个箱子可以装下这些苹果。 例 一杯奶茶18元，小明想买6 杯，那么他带100元够吗？ 错误答案：18接近20, 20×6=120（元） 120＞100 答：他带的钱不够。 正确答案： 18×6=108（元） 108＞100 答：他带的钱不够。 点拨：估算不是任何 地方都适用的。 1.估算。 230 500 3500 860 915 1200 1000 2000 780 153×8≈ 130×6≈ 76×3≈ 432×2≈ 236×4≈ 106×5≈ 305×3≈ 450×4≈ 503×7≈ （选自教材73练习十五第1题） 2.向东小学417名学生乘车参观博物馆。 8辆车够吗 限乘49人。 49×8≈400(人) 49＜50 49×8＜400＜417，8辆车不够。 （选自教材73练习十五第2题） 3.张大爷家里的稻谷大约有多少千克？ 观察数据可知，每袋稻谷的质量大约是60千克。 60×8=480（千克） 答：张大爷家里的稻谷大约有480千克。 （选自教材73练习十五第3题） 23×3 60 44×2 80 82×9 700 489×5 2600 951×6 5300 65×8 550 4.在 中填上“＞”“＜”或“＝”。 ＞ ＞ ＞ ＜ ＞ ＜ （选自教材73练习十五第5题） 5. 电饭煲187元一个，妈妈带了600元钱，买3个够吗？ 200×3=600（元） 187×3＜600 答：买3个够了。 6.王老师计划给学生们订购一套故事书，每本书36元，一套故事书有9本，王老师准备360元够吗？为什么？ 36×10=360（元） 36×9＜600 答：王老师准备360元足够了，因为买10本书需要360元。一套书只有9本，所以足够。 在处理实际问题中，有些时候不需要精确的计算，可以把多位数乘一位数近似为整十、整百数乘一位数，根据具体的情况把多位数增大或者减少为整十、整百数，这样可以较少计算难度，且能高效的处理实际问题。 作业1：完成教材练习十五P73 T6。 作业2：完成对应的练习题。 ... ...
