参考答案 文言文(40分) 1.初日照高林2.白水绕东城。3.东风无力百花残。4.先天下之忧而忧 5.青山绿水,白草红叶黄花 7.(3分)齐国人本来就善于偷窃吗? 8.(3分)D 9.(4分)机智善言 (三)12分 0.(4分)(1)是(2)名声、名望 11.(3分)A(3分)B(1分)C(1分) 12.(5分)欲以折服之 当时被贬岭南,以此抑制刘弇的傲气 现代文(38分) )(18分) 分)交流方式多,交流次数频繁 14.(6分)()植物能通过释放化学物质进行交流 2)植物能通过发出物理信号进行交流 ③)植物能通过第三方的帮助进行交流 15.(3分)“极力”是用尽一切力量的意思,准确说明相邻而种、非亲缘关系的水稻之间的竞争 之激烈,体现说明文语言的准确性。去则无法准确说明这种竞争程度 16.(3分)C 17.(4分)评分说明:例子概括;指出不同国别;指出不同的物理信号;说明效果 【答案示例】这个例子写了英国研究人员发现花朵能发出电信号,与澳大利亚生物学家的发现 植物能发出声信号,是不同国家的研究成果,属于两种不同的物理一添后使说职 充分、更科学 (二)20分 18.(3分)D 19.(2分)突出刷锅时间长,体现支教生活的艰难 20.(6分) 1)孩子们上学之路道阻且艰(2分) Q2)孩子们的午餐缺油少葷,十分单调(2分) 3)(4)坚忍、纯朴、乐观(写出任意两点,2分) 21.(4分)“我”看到孩子们伤心,不知如何安慰“我”舍不得孩子们,但不得不离开 22.(5分) 评分说明:点明“念念不忘”的对象;揭示“必有回响”的两层含义 【答案示例】“我”对孩子们念念不忘(孩子们对“我”念念不忘)。支教会激发孩子们探索外界 的兴趣,产是孩子们对“我”的回响。支教也促使“我”持绩地关注孩子 们,这是对她们的回响 三、综合运用(12分) 23.(3分)A 24.(4分) 评分说明:结合经典歌词;句式;表达 【答案示例】月亮时有圆缺,祝福相伴永远 评分说明:明确放入乐章;结合歌词要点(大爱、世界);结合乐章主题(当代精神)。 【答案示例】应放入第二乐章。歌词中的“共风雨”“共追求”“同一样的爱”等所表达的大爱 情怀,符合当下倡导的“同一个地球”的理念,具有时代精神。2020年上海市初中毕业统一学业考试 语文试卷 文言文(40分) (一)默写(16分) 1.清晨入古寺 常建《题破山寺后禅院》 2青山横北郭, 李白《送友人》 3相见时难别亦难, 李商隐《无题》 4.其必曰 ,后天下之乐而乐”乎!范仲淹《岳阳楼 记》 5.纪录片《航拍中国》有一组镜头展现了祖国秋季的绚丽色彩,我们可用白朴《天 净沙秋》中的句子“ ”为画面 配字幕 (二)阅读下面两段选文,完成第6—9题(12分) 【甲】橘逾淮为枳(节选) 王视要子曰:“齐人固善盗乎? 晏子避席对曰:“婴闻之,橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,叶徒相 似,其实味不同。所以然者何?水土异也。今民生长于齐不盗,入楚则盗, 得无楚之水土使民善盗耶? 王笑曰:“圣人非所与熙也,寡人反取病焉 【乙】公输(节选) 公输盘曰:“夫子何命焉为? 子墨子曰:“北方有侮臣者,愿借子杀之。“公输盘不说。 子墨子曰:“请献千金。 公输盘曰:“吾义固不杀人。 子墨子起,再拜 请说之。吾从北方闻子为梯,将以攻宋。宋何 罪之有?荆国有余于地,而不足于民。杀所不足而争所有余,不可谓智 宋无罪而攻之,不可谓仁;知而不争,不可谓忠;争而不得,不可谓强 义不杀少而杀众,不可谓知类。 公翰盘服。 6两段选文都讲了春秋战国时期的故事,《橘逾淮为枳》选自《 《公输》选自诸子百家中家的经典著作。(2分) 7用现代汉语翻译下面句子。(3分) 齐人固善盗乎? 8.下列对选文内容理解正确的一项是()。(3分 上海市初中毕业统一学业考试语文试卷1 A.【甲】文体现了楚王是个善于纳谏、知错能改的人。。 【乙】文突出公输盘是个狂妄自大、固执己见的人。 C晏子的辩驳义正辞严、墨子的说理诙谐幽默 D言辞交锋后,晏子使对方理屈,墨子令对方折服 9选文通过对话,表现出晏子和墨子都 ... ...
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