中小学教育资源及组卷应用平台 2020年二升三暑期衔接训练：第4讲 词义理解 一、填空题 1.读句子，给关键词选择正确的解释。（填序号） 原来：①表示发现真实情况；②起初的，没有经过改变的。 （1）他还住在原来的地方。_____ （2）我说夜里怎么这么冷，原来是下雪了。_____ 2.根据题意填空。(区分易混动词) 词义区分。 _____指从上面加重力；_____指东西一头挂下来；_____指迎接，接；_____指冲。 3.运用多种方法理解词义。 结合图片，再想想你走过的“泥泞的道路”，明白“泥泞的道路”就是_____的道路。 4.选出加下划线的词语的反义词。(填序号) ①复杂? ②迟钝? ③细腻? ④困难? ⑤开心 （1）它也试过做别的事，但是都没有成功，心里难受极了！_____ （2）它粗糙的声音，把这个敏感的新世界吓坏了。_____? _____ （3）那时候，生活就是这么简单，每样东西只要弄明白自己做什么最容易就行了。 _____? _____ 5.选一选，区分词语。 （1）精心??? 小心 词义区分。 表示“特别用心；细心”用_____。 表示“注意；留神”“谨(jǐn)慎(shèn)”用_____。 语境区分。 母亲节那天，我为妈妈_____地挑选了礼物。 她_____地接过水杯，放在桌子上。 （2）赞赏?? 赞美 词义区分。 _____表示“称赞；颂(sònɡ)扬”。 _____表示“赞美赏识”。 语境区分。 老师大加_____李明拾金不昧(mèi)的行为。 难道百花盛开的春天不值得我们_____吗？ 6.根据句意，给下面加点词语选择正确的解释。（填序号） 特别：A．与众不同，不普通；B．格外；C．特地；D．尤其。 （1）这糕要很多很多人才能做成，一定特别大。_____ （2）难道它的味道很特别吗？_____ （3）上车前，妈妈特别交代我不能把手伸出窗外。_____ 7.选词填空。（只填序号） （1）①落下来??? ②打下来??? ③飘下来 有时候我变成小硬球_____，人们就叫我“冰雹”。 豆大的雨点儿从天上_____。 雪花从空中_____。 （2）④嘟嘟嘟??? ⑤呱呱??? ⑥叮当 青蛙在荷叶上_____地唱个不停。 一阵风吹来，风铃发出清脆的_____声。 _____，电话响了很久，却无人接听。 8.写出划线词语的近义词。 ①中午，整个日月潭的美景都清晰地展现在眼前。_____ ②小白兔隐藏在草丛中。_____ ③山顶上有一块巨大的石头。_____ ④著名的黄山风景区在安徽省南部。_____ ⑤大家见了，越发敬爱朱德同志。_____ 9.写出与下列句中下划线词语意思相近的词语。 （1）要是你在野外迷了路，可千万别慌张。_____? _____ （2）积雪可以分辨北方和南方。_____ （3）太阳是个忠实的向导。_____ （4）海底慢慢上升，这里又变成了高山。_____ 10.写出下面词语的近义词。 赞扬—_____??? 十分—_____??? 著名—_____??? 愧疚—_____21世纪教育网版权所有 许多—_____??? 和蔼—_____??? 清新—_____??? 忽然—_____21cnjy.com 11.给句中的下划线词语选择合适的意思。 （1）大方：①对于财物不计较，不吝啬；②（言谈、举止）自然，不拘束。 小平演讲的时候，举止大方 ， 声音洪亮。_____ 我今天没带橡皮，小红很大方地借给了我。_____ （2）自然：①自然界；②表示理所当然。 动物和植物都是大自然的成员。_____ 她平时上课认真听讲，回家及时复习，自然能考出好成绩。_____ 12.用一个词语替换句子中的下划线词语，保持句子意思不变。 （1）我们纷纷劝她不要再伤心了。_____ （2）听到胜利的消息，人们顿时欢呼起来。_____ （3）她是个慢性子，连说话都慢悠悠的，真叫人着急。_____ 二、单选题 13.下面词语中，意思相近的一组是（??? ）。 A.?经过? 经常??????????????????B.?特别? 特色????????????????????C.?留神? 神情?????????????????????????D.?喜欢? 喜爱 14.给下列句子中加下划线的词语选择恰当正确的解释 （1）早就听说 ... ...
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