课件编号7720657

济南版初中生物八年级上册课件 4.4.1 遗传的物质基础课件(共20张PPT)

日期:2024-05-01 科目:生物 类型:初中课件 查看:32次 大小:4495362Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 遗传的物质基础 成龙父子 举例生物界中其他生物是否也有遗传的现象?说明了什么? 亲代与子代之间以及子代与子代之间相似的现象 遗传现象在生物界中普遍存在 遗传: 思考: 结论: 思考: (1)找出伞藻A和伞藻B的不同 (伞藻是一类大型的单细胞海生绿藻,主要分为伞帽、伞柄、假根三部分,细胞核位于假根内。)   伞帽形状:圆形         扫帚形 伞藻颜色:绿色         黄色 遗传物质存在于哪儿呢? 观察: 细胞核 细胞核 伞藻嫁接    1、伞帽的形状是由伞藻的哪部分结构决定的? 2、通过对伞藻嫁接试验的观察你得到什么启示? 3、你认为伞藻嫁接实验是否有不足之处?如果有你还能列举一个实验证明细胞核是遗传的控制中心呢? 讨论一: 含有细胞核的假根部分控制的。 伞帽的形状与含有细胞核的假根部分有关,在细胞核中含有控制伞帽形状的遗传物质。 去掉伞藻A和伞藻B的伞帽,然后交换它们的细胞核,观察伞帽的颜色和形状。 结论: 生物的遗传物质主要存在于细胞核中,细胞核是遗传的控制中心。 想一想:遗传物质在细胞核中是怎样存在的? 在细胞核中易被碱性染料染成深色的物质 染色体: 通常情况,染色体数目在不同种生物体细胞中有什么规律? 果蝇体细胞内 有4对染色体 雌蝗虫体细胞内 有12对染色体 豌豆体细胞内 有7对染色体 玉米体细胞内 有10对染色体 不同种生物体细胞内的染色体成对存在,数目不同. 分析: 结论: 通常情况,染色体结构、形态在不同种生物体细胞中有什么规律? 分析: 果蝇的4对染色体     人的23对染色体 不同种生物体细胞内的染色体形态、数目、结构不同 结论: 通常情况下,染色体在同种生物体细胞中有什么规律? 果蝇的4对染色体     人的23对染色体 同种生物体细胞内染色体成对存在,数目相同和形态相似,结构不同。 雌果蝇 雄果蝇 女人 男人 分析: 结论: (1)不同种生物体细胞中染色体成对存在, 数目、形态和结构不同 。 (2)同种生物的体细胞中染色体成对存在, 数目相同,形态相似 ,结构不同。 结论: 染色体的化学成分主要包括蛋白质和 DNA(脱氧核糖核酸的简称)。 观看噬菌体侵染细菌动画,同时阅读课本95页科学家的研究成果 讨论: 生物的主要遗传物质是什么?为什么? DNA分子结构有什么特点? DNA分子模型 双螺旋结构示意图 DNA分子是由两条长链盘旋而成的规则的 双螺旋结构. DNA上有许多与遗传相关的片段,这些片段叫基因。 不同的基因贮存着不同的遗传信息。 即生物的不同特征是由不同的基因控制的。 讨论:细胞核、染色体、DNA、基因四者之间的关系 位置关系: 染色体位于细胞核中,DNA是染色体的组成部分,基因位于DNA上。 数量关系: 细胞核内有多条染色体,一条染色体通常有一个DNA分子,每个DNA分子上有许多基因。 课堂总结 遗传的物质基础 主要的遗传物质(DNA) 遗传的控制中心是(细胞核) 细胞核 染色体 DNA 基因 与遗传有关的片段是(基因) 课堂总结 ... ...

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