《阿姐的衣服真漂亮》教案 教学目标： 1.了解少数民族的独特性及其服饰美感。 2.通过初步认识少数民族服饰文化，培养学生的民族自豪感和热爱祖国的情操。 教学重难点: 区分少数民族服饰与普通服饰的差异。绘制少数民族服饰，整体效果及民族特色。 教学过程: 一、导入：全班演唱迎客歌 介绍迎客歌，引入课题，什么是少数民族？课题中的阿姐指代什么？ 说一说 你认识哪些少数民族？ 看一看 观察图片中少数民族服饰的特点（颜色，图案，款式）。说出与我们普通服饰的差异（现场对比）。总结民族服饰有些名的民族特征：风格多样，五彩缤纷，色彩绚丽。 想一想 你能用手中的材料做一件漂亮的民族服饰吗？ 赏一赏 欣赏已经做好的成品，以及构想自己即将要做的衣服。 六、做一做 示范：1.衣服剪一剪。2.裙子折一折。3.拼在一起画一画。 学生实践（提示：安全使用工具）。 七、评一评 谁做的衣服最漂亮？选出最佳设计奖、最佳做工奖、最佳色彩奖。 八、总结 这节课我们学会了做迷你的民族服饰，希望大家以后能够设计出更漂亮的衣服。 板书： 阿姐的衣服真漂亮 普通服饰 民族服饰 步骤：1.衣服剪一剪。2.裙子折一折。3.拼在一起画一画。
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