课件编号7722655

第3课 秦统一多民族封建国家的建立 课件(共25张PPT)

日期:2024-05-04 科目:历史 类型:高中课件 查看:99次 大小:17689448Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 第3课 秦统一多民族封建国家的建立 一、秦的统一 大一统国家: 与“早期国家”相比,“大一统国家”相当于中国古代国家的“升级版”。其“升级”的表现不仅在于版图覆盖范围更大,更在于建立了君主专制中央集权的官僚制统治,政权组织结构更加紧密,管理力度更为强化。 1、“大一统” 有利条件 (1)政治方面 ①秦王嬴政的决策方式具有一定的民主特色。如行间计、统一战争、权力世袭等国家重大决策要令,均通过智囊团(文臣、武将、百官、博士、客卿)来决定。 ②秦善于吸纳人才,外来人才在秦统一大业的实现上,功不可没。 (2)经济方面: ①在商鞅变法的基础上,秦国的经济改革进一步完善了赋税制度和土地制度。 ②秦国对农业经济高度掌控,形成了一套完备的主管经济的官吏体制;设立了种种法律来调整经济关系。 ③秦国所处地理位置优越,物产丰富,物质基础雄厚。 (3)思想文化方面 战国中期以后,秦国以法家学说为主导,吸收和整合了“富国强兵”“君臣关系”和“政权运作”等方面的诸子学说,实现了秦国国富兵强和政权的高效运转。 (4)军事方面 ①正确的军事策略的采用和技术条件的进步,是秦实现统一不可或缺的条件。 ②长期的战乱给社会带来了深重的灾难,打破政治分裂、结束战争,成为历史大势、众望所归。 一、秦的统一 2、“大一统”的表现———领土 前228年灭赵 前222年灭燕 前221年灭齐 前225年灭魏 前223年灭楚 前230年灭韩 长期惨烈的杀伐,造成大量财富的耗费以及生产建设的摧毁,贡赋徭役的负担,又全集聚在列国人民的肩上。从祸乱中,百姓逐渐获致一个历史教训,体会到唯有一个统一和平的大帝国,才能脱离终年分裂攻战的苦痛。 ———邹纪万:《秦汉史》 (1)长期战乱给社会带来巨大灾难,人民渴望安定统一。 一、秦的统一 太行山脉 秦岭 大巴山 (2)地域经济的发展,要求打破政治分裂所带来的阻碍。 (3)地理位置:秦“据殽函之固,拥雍州之地”,地理位置优越,物质基础雄厚。 2、“大一统”的表现———领土 一、秦的统一 (秦孝公)下令国中曰:“……诸侯卑秦,丑莫大焉。……宾客群臣有能出奇计强秦者,吾且尊官,与之分土。” ———(西汉)司马迁:《史记》 秦孝公准备如何改变这一不利地位? (4)数代秦王励精图治,广纳贤才,吏治较为清明。 (5)商鞅变法后商鞅变法后,秦实行法治,奖励耕战,国家日益强盛,具备了统一的历史条件。 2、“大一统”的表现———领土 一、秦的统一 2、“大一统”的表现———领土 北抵长城 东达大海 西到陇西 南濒南海 东:灭六国 东南:征服岭南,控制云贵西南夷 西南:统一西南夷地区,开辟五尺道 北:击退匈奴进攻,修筑了西起临洮、东至辽东的万里长城。 一、秦的统一 2、“大一统”的表现———政治 王初并天下,自以为德兼三皇,功过五帝,乃更号曰“皇帝”,命为“制”,令为“诏”,自称曰“朕”。 ———《资治通鉴》 “天下之事无小大,皆决于上”“丞相诸大臣皆受成事,倚办 于上”。 ———《史记·秦始皇本纪》 “朕为始皇帝。后世以计数,二世三世至于万世,传之无穷。” ———《史记·秦始皇本纪》 皇帝独尊 皇权至上 皇位世袭 一、秦的统一 2、“大一统”的表现———政治 三公 丞 相 百官之首,全国政务 御史大夫 律令图籍,监察百官(副丞相,位低权重) 太 尉 分担军务,虚有其位 九卿 奉 常 宗庙礼仪教化 郎 中 令 宫中警卫 卫 尉 宫门警卫 太 仆 宫廷车马 廷 尉 司法、首都警卫 典 客 少数民族 宗 正 皇室宗族 治粟内史 租税、 财政 少 府 皇家财政、官府手工业 中央 一、秦的统一 2、“大一统”的表现———政治 廷尉李斯议曰:“周文武所封子弟同姓甚众,然后 ... ...

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