第2课时 做家务 结合具体情境，经历编制2的乘法口诀的过程。 掌握2的乘法口诀，会用已学的乘法口诀进行乘法计算，并解决简单的实际问题。（重难点） 能用乘法解决生活中的实际问题，感知乘法在生活中的广泛应用。 今天我们要学习的就是编制2的乘法口诀。 摆一双是2根，摆两双是4根……。请同学们按照这种说法继续说一说。 例题分析 8 10 12 14 16 18 ＋2 ＋2 ＋2 ＋2 ＋2 ＋2 ＋2 ＋2 (1)用小棒摆一摆，填一填。1 双 有几根？2双呢？…… 1×2＝2 2×2＝4 2×3＝6 一二得二 二二得四 二三得六 2×4＝8 二四得八 2×5＝10 二五一十 2×6＝12 二六十二 2×7＝14 二七十四 2×8＝16 二八十六 2×9＝18 二九十八 你能编出2的乘法口诀吗？ （2）想一想，怎样记住2的乘法口诀？ 知识提炼 一二得二，二二得四，二三得六，二四得八，二五一十，二六十二，二七十四，二八十六，二九十八。 2的乘法口诀： 2 × 5 10 个 2 × 4 8 朵 或5×2＝10（个） 或4×2＝8（朵） 小试牛刀 此题此题错在忽略了一些特殊数，导致判断错误。如2×2＝2＋2，可得出该题错误。 6 10 35 12 14 20 18 16 15 40 8 45 1.计算下列各题。（选自教材P33练一练第4题） ＞ ＜ ＝ ＞ ＝ ＜ 2. 3.画一画。 （选自教材P33练一练第1题） 4.1，2，…，9分别与2相乘，在得到的数上画圈。（选自教材P33练一练第2题） {5940675A-B579-460E-94D1-54222C63F5DA}1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 一二得二，二二得四，二三得六，二四得八，二五一十，二六十二，二七十四，二八十六，二九十八。 2的乘法口诀： 作业1：完成教材P33练一练。 作业2：完成教材详解对应的练习题。
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