整理和复习 （1）首先数一数，一共有12块糖。（2）如果每人分得3块糖，即就是把12块糖平均分成几份，每份是3块糖，用除法12÷3＝4（份），也就是可以分成4份，即可以分给4个小朋友。（3）先分一分，也就是把12块糖平均分给5个小朋友，可以这样做，先给每人分1块，再给每人分1块，会发现只剩下2块，不够每人再分1块，所以可知每人分2块，还剩2块。 从图中知道，有10个苹果，每2个分成一份，圈一圈，看能圈几个圈，就能分几份。10是要分的总数，是被除数；2是平均每份的个数，是除数；分成的份数是分得的结果，是商。 这是一道“求一个数包含几个另一个数的应用题”。把18米长的绳子，按每2米分为一段，即求18米里面有几个2米，用除法计算。想口诀“二九十八”。 （1）求小鸡的只数是小兔的几倍，即就是求一个数是另一个数的几倍，用除法计算。根据题中“小兔有5只，小鸡有30只”，就有30÷5＝6。因此，小鸡的只数是小兔的6倍。（2）求小狗有多少只，就是求一个数的几倍是多少，用乘法计算。由已知条件“小兔有5只，小狗的只数是小兔的4倍”，可得小狗有5×4＝20（只）。 6 4 24÷6＝4 4 6 24÷4＝6 9 5 9 9 5 18 2 9 18 2 商 二九十八 3 × 3 9 2 8 9 7 36 30 3 21 3 20 2 3 6 3 16 ＞ ＜ ＝ ＞ ＝ ＜ ＞ ＞ 8 2 4 二四得八 20 ÷ 4 5 四五二十 2 9 18 ÷ 2 9 3 6 18 ÷ 3 6 6 3 18 ÷ 6 3 9 2 18 ÷ 9 2 12÷4＝3（幅） 答：12张糖纸可以贴3幅画。 18÷3＝6（个） 答：每种气球有6个。 作业1：完成教材练习五、六剩余的题目。 作业2：完成教材详解对应的练习题。
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