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4.19. 风的观测(课件16ppt)

日期:2024-11-29 科目:科学 类型:小学课件 查看:54次 大小:2847579B 来源:二一课件通
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4.19.,观测,课件,16ppt
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(课件网) 风的观测 情景导入 怎么判断风的方向呢? 新知讲解 活动1:风从哪边吹来? 在生活中,我们常会感到风从不同的方向吹来。有时候风从东方吹过来,有时候风从南方吹过来,风吹来的方向就是风向。 新知讲解 北风 西风 东南风 风向图 风向:风吹来的方向。 北 南 西 东 西北 东北 东南 西南 新知讲解 说一说有什么方法判断风向? 北 西 南 东 1.根据旗面飘动的情况辨别风向。 由东向西吹的风,此时为东风。 新知讲解 2.风向标。 风向标箭头的指向就是当前的风向。 新知讲解 活动2:风力有多大? 风既有方向,又有大小。一般来说,风速越大,风力也越大。 新知讲解 风力等级: 0级 烟柱直冲天 1级 轻烟随风偏 2级 轻风拂脸面 3级 叶动红旗展 4级 风吹飞纸片 5级 小树随风摇 新知讲解 6级 举伞有困难 7级 迎风走不便 8级 风吹树枝断 9级 屋顶瓦片动 10级 拔树又毁屋 11级、12级 陆上很少见 新知讲解 叶动红旗展一般是3级风,小树摇动时一般5级风。 新知讲解 除了观察树木外,还可以根据哪些现象判断风力的大小 课堂小结 风向:风吹来的方向。 风既有方向,又有大小。一般来说,风速越大,风力也越大。 风向标测定风的方向 课外拓展 观察并记录一周的风向和风力,与同学交流结果。 时间 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 星期天 风向 风力 课外拓展 风的形成 风是地球上的一种自然现象。太阳光照射在地球表面,使地球表面的温度升高,地面的空气受热上升。热空气上升后,低温的冷空气横向流入,上升的空气又会逐渐冷却变重而下降。这样空气就发生了流动,形成了风。 课外拓展 交流讨论:风是怎样形成的? 谢 谢

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