部编三年级上册语文第一单元测试卷（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 三年级上册语文第一单元测试卷 时间:90分钟 满分:100分 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 总分 得分 一、看拼音，写词语。(8分) zǎo chén fú zhuāng cū zhuàng kǒng què （ ） （ ） （ ） （ ） hù xiāng tiào wǔ kuáng huān xiān yàn （ ） （ ） （ ） （ ） 二、选一选。(8分) 1.下列加点字的读音完全相同的一项是( ) A.放假 假期 假以时日 B.背诵 后背 背道而驰 C.圆圈 羊圈 包围圈 2.下面图中各有一个错别字，以下选项中修改完全正确的一组是（ ） (1) (2) (3) (4) A.(1)戎—茸 (2)型—形 (3)仃—停 (4)发—罚 B.(1)戎—绒 (2)杨—扬 (3)仃—停 (4)喧—宣 C.(1)戎—绒 (2)杨—扬 (3)仃—停 (4)发—罚 3.下面各项中加点词语的意思相同的一项是( ) A.(1)今天是“六一”儿童节，我们一起来热闹一下吧! (2)大家在大青树下摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 B.(1)他们关了门做功课。 (2)小表在学校里每门功课都很好。 C.(1)我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来。 (2)我原想，书中的道理，你们长大了自然会知道的。 4.学校准备成立足球社团，以下最适合作为社团名字的是( ) A.舞动精灵足球队 B.快乐绿茵足球队 C.巧手足球队 三、把词语补充完整，并完成练习。(13分) 摇( )晃( ) 披( )散( ) 张( )舞( ) 提( )吊( ) ( )红( )赤 ( )疾( )快 1.我发现上述词语都含有 ，这样的词语我还可以积累： 、 。(3分) 2.画“ ”的词语中最后一个字是多音字，它在这个词语里的读音是 。 (1分) 3.画“ ”的词语中“疾”的意思是( )(1分) A.病 B.恨 C.快、迅速 D.疼痛 4.选词填空。(2分) (1)弟弟背诵唐诗时，喜欢 ，像个小书童。 (2)小力因为不小心打碎了爸爸最爱的茶壶，一整天都 。 四、按要求完成句子练习。(6分) 1.孙中山想:这样糊里涂地背，有什么用呢?(给句子换个说法，保持句意不变)(2分) 2.把下面的句子补充完整。(2分) “六一”文艺晚会上，同学们各显身手，有 ，有 ，有 ，还有 。 3.湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。(2分) (1)“ ”“ ”两个字赋予了东风“人”的行为，营造了一种欢乐的氛围。 (2)我也能仿照这种修辞写一句话： 。 五、生活中的语文。(5分) 假期间，王小朵和同学们一起去快餐厅体验了不同岗位的工作，收获满满。你一定也参加了不少有意思的新鲜活动吧!请你分享给大家。 六、课文综合回顾。(5分) 1.《大青树下的小学》按照时间顺序，描写了一所边疆的民族小学的学生上学路上、 、 、下课的情景。 2.《不懂就要问》讲的是 小时候不怕挨打，大胆向老师提问的故事 3.《所见》一诗中，描写牧童捕蝉情态的诗句是“ ， ”。 七、阅读短文，回答问题。(25分) (一)花的学校(节选) 妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。 他们关了门做功课。如果他们想在放学以前出来游戏，他们的老师是要他们站墙 角的。 雨一来，他们便放假了。 树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。 1.花孩子们的衣裳有 、 、 等色，由此我可以想到一个成语： 。(2分) 2.赏析词句。(6分) (1)第三自然段运用了 的修辞手法，写出了花儿们因为有了雨的滋润 的情态，朗读时要读出(A.兴奋 B.悲伤 C.惊讶)(填序号)的语气。 (2)结合课文内容，对画“ ”句子中的”冲”字理解正确的一项是（ ） A.体现出了花孩子们迫不及待想回家的欢快心情。 B.体现出了花孩子们无组织、无纪律的横冲直撞的情态。 C.体现出了花孩子们急于逃离学校，向往自由的迫切心情。 3.花孩子们是怎样在地下学校学习的呢?用“ ”在选文中画出相关语句。朗读时，我们要读出花孩子们 的心情。(2分) 4.你能想象出花孩子们冲出来 ... ...