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课件网) 教学课件 田家四季歌 人教部编版 小学语文 二年级上册 新 课 导 入 第一节 新课导入 新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业 四季的美景令我们流连忘返，可是同学们知道在不同的季节里，农民伯伯们都是如何忙碌的吗？今天我们就要学习《农家四季歌》，来看看农民充实的一年。 整 体 感 知 第二节 整体感知——— 学习目标 1．认识第1、2小节出现的10个生字，会写“季、吹、肥、农、忙、归、戴”等7个字，会写“四季、月光”等4个词语； 2．能正确、流利地朗读课文，感知田家春、夏两季的农事活动； 新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业 jì dié sāng féi 整体感知——— 我会读 四 蝴 料 农 mài nóng 季 蝶 麦 叶 肥 民 苗 桑 课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业 新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业 hú miáo guī dài suī xīn 整体感知——— 我会读 归 穿 苦 gǔ 来 戴 谷 然 辛 粒 虽 课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业 新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业 lì kǔ 整体感知——— 我会读 读准节奏和字音。 课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业 新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业 场 [ chǎng ]广场、商场、上场 [cháng]打场、赶场 了 [ le ]天黑了、下雨了 [ liǎo ]了结、没完没了 整体感知——— 我会写 新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业 肥 季 忙 事 苦 戴 归 辛 农 吹 整体感知——— 我会写 新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业 书写指导： 季 上下结构，横画的长短不一致，下面“子”的横画要长一些。 吹 左右结构，左窄右宽。右边“欠”的第三笔撇从田字格中心起笔，捺要写舒展。 肥 左右结构，左窄右宽。左边的“月”要写瘦长一些；右边的“巴”末横在横中线上，竖弯钩的竖段在竖中线上。 农 独体字，整体居田字格中间。注意笔顺是点、横钩、撇、竖提、撇、捺。注意和“衣”字区别开。 整体感知——— 我会写 新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业 事 首尾横长，横下“口”扁；“ ”的长横两端出头；竖钩的竖段在竖中线上。 忙 左右结构，左窄右宽。右边竖折从田字格中心起笔，收笔窄于长横右端。 归 左右结构，左窄右宽，左边第一笔是一个短竖，第二笔是竖撇。 戴 半包围结构，书写时从上到下，从左到右，“土”字长横从左上格延至右上格，左低右高，“戈”的斜钩是字的主笔，起笔高，收笔低。 深 入 探 究 第三节 深入探究 新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业 春季里，春风吹， 花开草长/蝴蝶飞。 麦苗儿/多嫩，桑叶儿/正肥。 麦 苗 桑叶 深入探究 新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业 春姑娘迈着轻盈的脚步来到人间，风儿轻轻地吹，吹红了桃花，吹白了梨花，吹醒了迎春花，蝴蝶儿在林间翻飞。麦苗一片青翠，又大又圆的桑叶儿在风中摇曳。 第一节描绘了一幅什么样子的画面？ 深入探究 新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业 夏季里，农事忙， 采桑养蚕/又插秧。 早起/勤耕作，归来/戴月光。 养蚕 插秧 深入探究 新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业 农民伯伯在夏季里除了要采桑养蚕、插秧，还要除草、积肥……农家人早起勤耕作，归来戴月光，可谓是起早贪黑、披星戴月地辛勤劳作。 ... ...
