中小学教育资源及组卷应用平台 牛津深圳版小学英语一年级上册 Module 2 My family, my friends and me Unit 4 I can sing Do a survey 导学案 模块 Module 2 My family, my friends and me 单元 Unit 4 I can sing 年级 1 学习目标 一、语言技能1、能够进一步巩固第四单元的核心词汇与句型。2、能够运用句型完成课本P18的调查活动：-- What can you do? -- I can _____.二、语言知识1、能够了解英语中询问与答复有关“能力”的表达形式。三、情感态度1、积极参与各种课堂学习活动。2、在各项活动中能与其他同学积极配合和合作。3、遇到困难时能大胆求助。四、学习策略1、在课堂交流中，注意倾听，积极思考。2、积极运用所学英语进行表达和交流。五、文化意识1、在学习和日常交际中，能初步注意到中外语言文化的异同。 学习重难点 1、能够进一步巩固第四单元的核心词汇与句型。2、能够运用句型完成课本P18的调查活动：-- What can you do? -- I can _____. 学法指导 跟读模仿 自然拼读法 小组合作 练习法 课前准备 课本和文具 【新知预习】 1、听录音，跟读课本P18 Do a survey 的内容。（5遍）2、想一想自己打算调查哪三位同学，把他们的英文名写在课本P18“调查表格”的第一列。 【课堂探究】 1、Let’s enjoy 欣赏课本P19的歌曲，热身。2、Look and say 看图片，说单词。3、Let’s play 看课件，快速说出出现的那个单词。4、Sharp eyes 看课件，说出自己看到的图片所对应的单词。5、Look and fill 看图片，补充句子。6、Ask and answer 看课件，根据句型和图片，自问自答。7、Let’s learn 看课件，学习如何做调查活动。8、Do a survey 每人使用句型，调查三位同学，将调查结果填写在表格中。 【展示交流】 1、Let’s show 自我推荐，展示自己的调查结果，演示自己的调查过程。2、Time for exercise朗读题目，选择正确的答案，选择完毕，师生共同校对答案。 【当堂检测】 一、看图，选词，填字母编号。A．singB．drawC．readD．dance（ ）（ ）（ ）（ ）二、看图，判断对错，用“√”或“×”表示。I can read.I can dance.I can draw.I can sing.（ ）（ ）（ ）（ ）三、读句子，选中文，填字母编号。（ ）1．I can draw.A．我会朗读。（ ）2．I can sing.B．我会画画。（ ）3．I can dance.C．你会做什么？（ ）4．I can read.D．我会唱歌。（ ）5．What can you do?E．我会跳舞。参考答案： 一、看图，选词，填字母编号。A D C B二、看图，判断对错，用“√”或“×”表示。×√××三、读句子，选答语，填字母编号。1-5．B D E A C 课后反思 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com) " 21世纪教育网(www.21cnjy.com)(
课件网) Module 2 My family, my friends and me Do a survey Unit 4 I can sing 牛津深圳版 一年级上 Let’s sing 看视频，唱歌曲。 Look and say 看图片，说单词。 draw sing dance read Let’s play 看课件，快速说出出现的那个单词。 sing dance read draw dance read draw sing read draw sing dance Sharp eyes 看课件，说出自己看到的图片所对应的单词。 Look and fill 看图片，补充句子。 I can _____. dance I can _____. read Look and fill 看图片，补充句子。 I can _____. draw I can _____. sing Ask and answer 看课件，根据图片，使用句型，自问自答。 draw sing dance read -- What can you do? -- I can _____. Eddie Danny Alice Kitty √ What can you do, Eddie? I can read. Let’s learn 看课件，学习如何做调查活动。 Name Eddie Danny Alice Ki ... ...
