圆柱与圆锥的认识 【学习目标】 在观察、操作、交流等互动中感知并发现圆柱和圆锥的特征，知道圆柱和圆锥的底面、侧面和高。 【学习重难点】 1．认识圆柱和圆锥的特征 2．抽象和概括圆柱和圆锥的特征。 【学习过程】 一、自主预习 1．自学课本，回答问题。 （1）圆柱有（ ）个底面，（ ）个侧面，底面是（ ）形，侧面是（ ）。 （2）（ ）叫做圆柱的高。圆柱有（ ）条高。 （3）圆柱的侧面沿高剪开是一个（ ）或（ ） 2．自学课本内容，回答： （1）下面这些物体的形状有什么共同特点？（从上面看、下面看、正面看） （2）像这样的物体就叫做圆锥形，简称圆锥。生活中你还见过哪些圆锥形的物体？ 3．自学课本，回答： （1）圆锥的底面是一个（ ），侧面是一个（ ）。 （2）猜想：圆锥的侧面展开是什么形状？（ ） （3）从圆锥的（ ）到底面（ ）的（ ）是圆锥的高 二、探究新知 （一）认识圆柱和圆锥 1．找出上面图形中的圆柱和圆锥，是圆柱的在图形上写“1”，圆锥写“2”。 2．想一想，生活中有哪些物体的形状是圆柱、圆锥形的？ （二）认识圆柱的特征 1．仔细观察上面的圆柱，参照课本的内容填空： ①圆柱的上、下两个面叫做圆柱的____面，这两个面是_____的圆形； ②围成圆柱的曲面叫做圆柱的____面； ③圆柱是由____个面围成的立体图形； ④圆柱上、下两个底面之间的距离叫做圆柱的____，圆柱的高有__ _条，这些高的长度都_____。 （三）认识圆锥的特征 1．仔细观察上面的圆锥，参照课本的内容填空： ①圆锥有____个底面，这个面是_____形； ②围成圆锥的曲面叫做圆锥的____面； ③圆锥是由____个面围成的立体图形； ④从圆锥的顶点到底面圆心的距离叫做圆锥的____，圆锥的高有_____条。 三、巩固深化 1．从正面、上面和侧面看圆柱，看到的是什么图形？从这三个面看圆锥呢？先看一看，再连一连。 5708657874000 2．做长方形、直角三角形和半圆形的小旗，将旗杆快速旋转（如下图）。观察并想象一下，小旗旋转一周各能成什么形状。用线连一连。 5727706350000 球形 圆锥形 圆柱形
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