八年级物理（HK） 教学课件 物理沪科版 八年级全册 第六章 熟悉而陌生的力 第二节 怎样描述力 学习目标 1.了解力的三要素（重点） 2.知道力的单位，对1N，10N等有具体的认识 3.能用示意图描述力（重点） 在看电视上的斯洛克比赛时，我们经常看到选手用球杆击打出不同的路线，还有变幻莫测的旋转球和神奇的跳球，非常具有观赏性，同学们知道为什么小小的一颗 球会因选手娴熟 的技巧呈现出各 种各样的运动状 态吗? 导入新课 1.力的作用效果是什么？ ①力可以改变物体的形状 ②力可以改变物体的运动状态 力的作用效果不同的表现 形状改变不同 运动状态改变不同 (快慢和方向的改变不同） 复习引入 2.力的作用效果不同表现在哪里？ 3.力的作用效果影响因素是什么？ 力的作用效果和哪些因素有关呢?请结合以下情景和同学们的生活经验，进行交流与讨论。 力的三要素 在图6-7中，小孩力气小，很难拉开两根弹簧; 成年人力气大，很容易拉开三根弹簧。 图6-7 不同大小的力 成年人作用效果更明显；成年 人的力气大很容易拉开三根弹 簧，小孩的力气小很难拉开两 根弹簧。 这说明力的大小能够影响力的作用效果。 比如：大人和小孩提水，拉弹簧，坐沙发。 在图6-8中，用大小相同、作用方向不同的力作用在弹簧上，可以使弹簧拉长，也可以将弹簧压短。 图6-8 不同方向的力 作用效果不相 同；因为作用 在弹簧上力的 方向不同；向 下作用时弹簧 被压短，向上 作用时，弹簧 被拉长。 这说明力的方向能够影响力的作用效果 在图6-9中，大小、方向都相同的力作用在门的不同地方，即力的作用点不同时，拉门的效果相同吗? 观察图6-09. F F 图6-9 不同作用点的力 图6-09 这说明力的作用点也能够影响力的作用效果 在排球运动中，二传 手用力向上托球，球 就向上运动。 力的方向影响力的作用效果 主攻手用力向下扣球，球就 改变运动方向，急速下落。 你还能举一些力的方向影响力的作用效果的例子吗？ 推门的时候，推力作用在离门轴较远的点，比作用在离门轴较近的点，易于把门推开。 用扳手拧螺母的时候，手握在把的末端比握在把的中间，易于把螺母拧紧。 力的作用点也能够影响它的作用效果。 A B A B 比如：使用扳手，推木箱，推字典，洒水壶 你还能举一些力的作用点影响力的作用效果的例子吗？ 力的三要素 力的大小 力的方向 力的作用点 影响力的作用效果的因素有三个： 力的大小、方向和作用点。 在物理学中，把它们称为力的三要素。 小结 1kg物体重约为10N。 10N 50N 500N 10000N 托起两个鸡蛋用的力约为1N。 力的单位 二 力用符号 N 表示，单位是牛顿，简称牛。 牛顿 牛顿是英国著名物理学家和数学家。他在力学、光学、天文学与数学领域有许多杰出贡献。他发现了万有引力定律和光的色散，总结出了运动三定律，奠定了经典物理学的基础。 牛顿出身贫寒，14岁时曾因经济困难而辍学在家，帮助母亲耕种。但他始终热爱学习，酷爱读书和动手制作。上小学时他就做了不少的风车、风筝、日晷、漏壶等实用器械，受到同学和邻居的赞赏。1661年，牛顿考入剑桥大学做工读生，其大部分时间也花在实验方面。 信息窗 下列哪个物体被托起时所用的力最接近20 N（ ） A. 一只小白兔 B. 两个鸡蛋 C. 一张报纸 D. 一枚硬币 【例1】 A 托起两个鸡蛋所用的力大约为1N，托起一张报纸和 一枚硬币的力更小，只有托起一只小白兔的力可能是 20N。故选A。 【解析】 总 结 本题考查了学生对力的单位的掌握情况，平时应 多了解一些日常生活中常用力的大小，并相互对比， 提高对力的大小的感性认识。 问题： 1.需要把力的三要素全部描述出来。 2.在物理学中常采用画图的方法。 怎样完整的描述一个力？ 起点表示力的作用点 沿力的方向画一条线段，用箭头表示力的方向 标出力的符号（大小和 ... ...
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