课件编号7749859

2020-2021学年高中生物学业水平考试复习课件与合格演练测评:专题十二 植物的激素调节

日期:2024-05-06 科目:生物 类型:高中课件 查看:84次 大小:2965066Byte 来源:二一课件通
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    合格演练测评(十二) (植物激素调节) 姓名:_____ 班级:_____ 正确率:_____ 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 一、单项选择题 1.下列哪种物质不是植物激素(  ) A.乙烯        B.生长素 C.生长激素 D.赤霉素 答案:C 2.下列关于植物激素的叙述,错误的是(  ) A.赤霉素能促进细胞的伸长 B.乙烯是一种气体激素 C.生长素只能促进植株的生长 D.脱落酸能抑制细胞分裂 答案:C 3.农民适时摘除棉花的顶芽,解除顶端优势,以促进侧芽的发育,从而使它多开花、多结果。顶端优势是下列哪种植物激素作用的结果(  ) A.乙烯 B.细胞分裂素 C.生长素 D.脱落酸 答案:C 4.使水稻植株出现疯长(恶苗病)的植物激素是(  ) A.赤霉素 B.乙烯 C.生长素 D.细胞分裂素 答案:A 5.1913年丹麦植物学家波森·詹森为了检验达尔文的化学物质假说,进行了如下图所示的实验。该实验不能证明(  ) A.尖端产生了某种化学物质 B.感受光的部位是在苗的尖端 C.云母片阻碍了某种物质的传递 D.弯曲生长的部位不是在苗的尖端 答案:B 6.胚芽鞘产生生长素的部位、感受单侧光刺激的部位和弯曲生长的部位分别是(  ) A.尖端、尖端、尖端 B.尖端、尖端、尖端下面的部位 C.尖端、尖端下面的部位、尖端下面的部位 D.尖端、尖端下面的部位、尖端 答案:B 7.植物激素在植物的生长发育和对环境变化的适应过程中发挥重要作用,而一些植物生长 调节剂在农业生产实践中也得到广泛应用。下列叙述错误的是(  ) A.在芦苇生长期用一定浓度的赤霉素溶液处理,可以使芦苇的纤维长度增加 50%左右 B.脱落酸与细胞分裂素都能促进细胞分裂 C.红柿摘下未熟,每篮用木瓜三枚放入,“得气即发,并无涩味”说明乙烯促进果实成熟 D.用适宜浓度的 2,4?D 可以除去单子叶农作物田中的双子叶杂草 答案:B 8.下列哪种状况下,胚芽鞘将向光弯曲生长(  ) 答案:D 9.关于植物激素的叙述,错误的是(  ) A.各种植物激素不是孤立地起作用 B.生长素的作用具有两重性 C.乙烯能促进细胞生长 D.细胞分裂素能促进细胞分裂 答案:C 10.去雄后,给未受粉番茄雌蕊的柱头上喷洒适宜浓度的生长素类似物,子房将(  ) A.停止生长和发育 B.发育成种子 C.发育成有子果实 D.发育成无子果实 答案:D 11.将燕麦胚芽鞘顶端套上一个不透光的锡箔小帽,然后在暗室中从右侧给以光照,胚芽鞘将会(  ) A.向右侧弯曲 B.无规律弯曲 C.向左侧弯曲 D.直立生长 答案:D 12.植物茎的向光性是由于单侧光引起(  ) A.呼吸作用加强 B.通过体液运输 C.生长素不均匀分布 D.作用时间短暂 答案:C 13.下列哪种状况下,胚芽鞘将既不生长也不弯曲(  ) 答案:A 14.生物兴趣小组同学对某品种番茄的花进行人工去雄后,用不同浓度的生长素类似物2,4?D涂抹子房,得到的无子番茄果实平均质量见下表。据表得出的正确结论是(  ) 2,4?D浓度/(mg/L) 0 5 10 15 20 25 30 35 无子番茄平均质量/(g/个) 0 13.5 26.2 46.5 53.6 53.7 43.0 30.2 A.2,4?D浓度超过25 mg/L时,对果实的发育起抑制作用 B.2,4?D与生长素的作用特性相同 C.无子番茄平均质量随着2,4?D浓度的增加呈上升趋势 D.2,4?D促进无子番茄发育的最适浓度范围为20~25 mg/L 答案:D 15.当土壤中含氮量较低时,植物的细胞中 TAB2 基因表达增强,生长素含量增加,对侧根生长的促进作用逐渐增强,从而“主动寻找”氮元素。此过程中,生长素浓度变化范围符合图中的(  ) A.ab 段 B.bc 段 C.cd段 D.de 段 答案:A 16.植物激素是指(  ) A.活细胞产生的具有催化功能的蛋白质 B.一定部位产生的微量高效调节物质 C.细胞内合成的调控代谢活动的物质 D ... ...

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